tag:blogger.com,1999:blog-86434930499344257092024-03-18T21:22:03.283-07:00MECÁNICABase fundamental en el proceso de aprendizaje de la Física.mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.comBlogger151125tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-90183760246002186472013-02-10T20:03:00.002-08:002013-02-11T13:30:33.325-08:00PRACTICA N° M 19.2 pag. 140 Variación de la presión de un gas contenido en un recipiente al añadir o quitar otro gas<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBc2Lf1Z6jiw9xxJRoAT6w3EnmrOiB4BRBB4vYHTqEW30HSAkXo-teBAVqXFGtoRx-pYK7ezuHZ7jWnBRXiJ9Ar3JpD09huRulDUfrec7Gg25uwWLY26P3vNSu-XSWCeGipb7v3ak1SKFS/s1600/imagen.JPG" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a>
jueves, 10 de junio de 2010<br />
<div style="text-align: center;">
COLEGIO NACIONAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA"</div>
<div style="text-align: center;">
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</div>
<div style="text-align: center;">
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</div>
<br />
PRÁCTICA Nº M 19.2 ASIGNATURA: Mecánica.<br />
NOMBRE: Yomayra Carolina Pusdá Velasco<br />
Jeffresón Alexander Tulcán Revelo Curso: 2º Bachillerato Físico Matemáticas<br />
<br />
TEMA:VARIACIÓN DE LA PRESIÓN DE UN GAS CONTENIDO EN UN RECIPIENTE, AL AÑADIR O QUITAR OTRO GAS.<br />
Fecha: 2010-04-29 GRUPO Nº: 2<br />
<br />
OBJETIVO: determinar la presión contenido en un recipiente cerrada, al añadir o quitar gas.<br />
<br />
ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS:<br />
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBc2Lf1Z6jiw9xxJRoAT6w3EnmrOiB4BRBB4vYHTqEW30HSAkXo-teBAVqXFGtoRx-pYK7ezuHZ7jWnBRXiJ9Ar3JpD09huRulDUfrec7Gg25uwWLY26P3vNSu-XSWCeGipb7v3ak1SKFS/s1600/imagen.JPG" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBc2Lf1Z6jiw9xxJRoAT6w3EnmrOiB4BRBB4vYHTqEW30HSAkXo-teBAVqXFGtoRx-pYK7ezuHZ7jWnBRXiJ9Ar3JpD09huRulDUfrec7Gg25uwWLY26P3vNSu-XSWCeGipb7v3ak1SKFS/s320/imagen.JPG" /></a><br />
1. Pinza de mesa.<br />
2. Varilla de soporte<br />
3. Nuez de doble espiga<br />
4. Nuez<br />
5. Varilla de 10 cm<br />
6. Tubo de vidrio de 45 cm<br />
7. Matraz ERLEYMEYER<br />
8. Tapón de goma<br />
9. Tubo de vidrio con punta<br />
10. Tubo de vidrio con ángulo recto<br />
11. Tubo de vidrio de 10 cm<br />
12. Tubo transparente<br />
13. Pinza de Hofmann<br />
14. Papal cartón de dibujo.<br />
TEORÍA Y REALIZACIÓN:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtp9E9oQUTF7oY6CMpXsaPguu2Wle6c19g8yJoeF2AheHIEektBZEB1evEEIPvjXPKG81PhpXGIMFFU5DA2QLxI00E9llSjNWv5xaNm96HyD7gJOWXP-BgpFUxjDUpnXEJPoesk5OqvLjo/s1600/mapa.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtp9E9oQUTF7oY6CMpXsaPguu2Wle6c19g8yJoeF2AheHIEektBZEB1evEEIPvjXPKG81PhpXGIMFFU5DA2QLxI00E9llSjNWv5xaNm96HyD7gJOWXP-BgpFUxjDUpnXEJPoesk5OqvLjo/s320/mapa.JPG" /></a><br />
<br />
La presión es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que actúa, es decir, equivale a la fuerza que actúa sobre la unidad de superficie, Cuando sobre una superficie plana de área A se aplica una fuerza normal F de manera uniforme y perpendicularmente a la superficie, la presión P viene dada por: <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhD0kcwMqBZORbAIBTd8fv2HmfcNOvlT3nkVeSr8fkE3I1L1G4GyHryFvDjOhYo7MPPO2lDUE4VX79PCCUQJsevzHHjavcNvTU8YdNPGodTM2bXU7TbPlAQzzTwCF2QzTHmUlQ5MaIIjce/s1600/Dibujo11.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhD0kcwMqBZORbAIBTd8fv2HmfcNOvlT3nkVeSr8fkE3I1L1G4GyHryFvDjOhYo7MPPO2lDUE4VX79PCCUQJsevzHHjavcNvTU8YdNPGodTM2bXU7TbPlAQzzTwCF2QzTHmUlQ5MaIIjce/s320/Dibujo11.JPG" /></a><br />
<br />
En un caso general donde la fuerza puede tener cualquier dirección y no estar distribuida uniformemente en cada punto la presión se define como:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4GdvkcAflDFn-tXceXUrhU_uzewhSxMbAb5GA3xlJfkbmgRrqM1sH54GjU8VNuYpqEr68W2JOq3VYW4Yx8UCOJs1oJNSHOn_P2rN-XtnRt_185wkgLYRPcfGqWj2dOgqItMScRHEiSZvK/s1600/Dibujo.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4GdvkcAflDFn-tXceXUrhU_uzewhSxMbAb5GA3xlJfkbmgRrqM1sH54GjU8VNuYpqEr68W2JOq3VYW4Yx8UCOJs1oJNSHOn_P2rN-XtnRt_185wkgLYRPcfGqWj2dOgqItMScRHEiSZvK/s320/Dibujo.JPG" /></a><br />
<br />
*PRESIÓN ABSOLUTA Y RELATIVA.-En las determinadas aplicaciones la presión se mide no como la presión absoluta sino como la presión por encima de la presión atmosférica, denominándose presión relativa, presión normal, presión de gauge o presión manométrica. Consecuentemente, la presión absoluta es la presión atmosférica más la presión manométrica (presión que se mide con el manómetro.<br />
Presión en un medio fluido. –Presión manométrica.-La presión en un punto de un fluido en reposo es igual en todas las direcciones.<br />
La presión en todos los puntos situados en un mismo plano horizontal en el seno de un fluido en reposo (y situado en un campo gravitatorio constante es la misma.<br />
En un fluido en reposo la fuerza de contacto que ejerce en el interior del fluido una parte de este sobre la otra es normal a la superficie de contacto (Corolario: en un fluido en reposo la fuerza de contacto que ejerce el fluido sobre la superficie sólida que lo contiene es normal a ésta).<br />
Aplicaciones:<br />
frenos hidráulicos<br />
Los frenos hidráulicos de los automóviles son una aplicación importante del principio de Pascal. la presión que se ejerce sobre el pedal del freno se transmite a través de todo el líquido a los pistones los cuales actúan sobre los discos de frenado en cada rueda multiplicando la fuerza que ejercemos con los pies.<br />
Refrigeración<br />
La refrigeración se basa en la aplicación alternativa de presión elevada y baja, haciendo circular un fluido en los momentos de presión por una tubería.<br />
Presión hidrostática<br />
Un fluido pesa y ejerce presión sobre las paredes, sobre el fondo del recipiente que lo contiene y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en él. Esta presión, llamada presión hidrostática, provoca, en fluidos en reposo, una fuerza perpendicular a las paredes del recipiente o a la superficie del objeto sumergido sin importar la orientación que adopten las caras. Si el liquido fluyera, las fuerzas resultantes de las presiones ya no serían necesariamente perpendiculares a las superficies. Esta presión depende de la densidad del líquido en cuestión y de la altura a la que esté sumergido el cuerpo y se calcula mediante la siguiente expresión:<br />
P = pgh+Po<br />
PROCEDIMIENTO:<br />
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-9185490109026790805" itemprop="description articleBody" style="background-color: #f6f6f6; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvWOtXGvg59P1TT5qm_fUHjfcHM2HKmyY2Uz35qP3dOVMr4Jbl4SoEmIlTBRnBXYSfPk_hpPHn8qSBdUemZ-PFyMkfnMq9avCpG11eQyAvrTm1i1NRjtBijhzwiJDQX5QLZUX89Hzct-H_/s1600/Dibujo.JPG" style="color: #de7008;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzzMSl__hlxIesRzZrIfDeG6QD0nX5LPVP8xefrXu_IXMypNYbLFpLocELmSzWsBCARQA6Rzr3U_A0pU05b1g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></a><a href="rtsp://v1.cache1.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQlyZvWmwZ77qBMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: #de7008;" type="video/3gpp"></a><br />
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: #f6f6f6; color: #444444; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/00437569546669048494" rel="author" style="border: none; color: #968a0a; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">YOMI</span> </a></span></span><span class="post-timestamp">en <a class="timestamp-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/energia.html" rel="bookmark" style="border: none; color: #968a0a; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-11-27T07:30:00-08:00">07:30</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/energia.html#comment-form" style="border: none; color: #968a0a; margin-left: 0.6em; text-decoration: initial; white-space: nowrap;">No hay comentarios: </a></span></div>
</div>
<br />
Añadimos 50 ml de agua matraz Erlenmeyer. Introducimos el tubo de vidrio con punta en uno de los tres orificios del tapón, en otro orificio el tubo de vidrio con ángulo recto.<br />
Ajustemos el tapón firmemente al matraz y unimos el tubo de vidrio con punto al manó metro en U, empleando el tubo transparente<br />
El tubo de vidrio con ángulo recto, que por un lado hemos sumergido 1-1 cm en el agua transparente y luego con el tubo de vidrio de 10 cm que nos servirá de boquilla.<br />
Cerramos el poso al manómetro con la pinza y tapamos el tercer orificio del tapón del matraz con un pequeño tapón de gama.<br />
Soplamos por lo boquilla y ola vista de las burbujas que ascienden por el Líquido, comprobamos que hemos añadido una cierta cantidad de gas.<br />
Apretamos el tubo transparente con los dedos pulgar e índice, tapamos la boquilla con un segundo tapón pequeño y observamos la indicación del manómetro, después de haber aflojado la pinza Hofmann.<br />
Tiramos del tubo de vidrio con ángulo recto hasta que deje de estar sumergido en el agua. Quitamos el pequeño tapón que habíamos colocado en lo boquilla y veremos que lo indicación del manómetro va disminuyendo. Apretamos de nuevo la pinza, lo aspiramos por la boquilla, lo topamos, volvemos a aflojar lo pinza y observamos lo indicación sistema.<br />
<br />
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:<br />
1.-¿Qué es presión?<br />
La presión es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que actúa, es decir, equivale a la fuerza que actúa sobre la unidad de superficie.<br />
2.- ¿Unidades de la presión en el S.I?<br />
En el sistema Internacional de unidades.- La presión se mide en una unidad derivada que se denomina PASCAL (Pa), que es equivalente a una fuerza total de un Newton actuando uniformemente en un metro cuadrado.<br />
3.-¿Una aplicación importante del principio de Pascal?<br />
Los Frenos Hidráulicos de los automóviles.-La presión que se ejerce sobre el pedal del freno se tranmite a través de todo el líquido a los pistones los cuales actúan sobre los discos de frenado en cada rueda multiplicando la fuerza que ejercemos con los pies.<br />
4.-¿Fórmula de la presión hidrostática?<br />
P = pgh+Po P= La presión hidrostática , p= densidad del líquido. ,g= aceleración de la gravedad. h; altura del fluido.<br />
5.-¿Cuándo aumenta la presión y cuando disminuye?<br />
La presión en un recipiente cerrado aumenta al añadir gas en él. Y la presión disminuye cuando se quita gas.<br />
CONCLUSIONES:<br />
Concluimos en este experimento que la presión en un recipiente cerrado aumenta al añadir gas en él, la presión disminuye cuando se quita el gas. Las aplicaciones de este fenómeno son la Fuente de Heron y el FRASCO LAVADOR.<br />
Publicado por <a href="http://www.blogger.com/profile/00437569546669048494">YOMI </a>en <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/06/variacion-de-la-presion.html">09:14</a> <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/06/variacion-de-la-presion.html#comment-form">No hay comentarios: </a><br />
<br />
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
REALIZACIÓN:</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
<strong><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzvm1vzDNPnZTLKWN0dIqDE_EiG1FLoem3lXH3-ePI4MkFZ6o_ZAb89NDWYBCrcJPa9zfeOmj9WJ34wyHXz' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></strong></div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
<span style="color: #999999; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 1px; line-height: 14.1875px; text-align: left; text-transform: uppercase;">PUBLICADO POR </span><span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person" style="color: #999999; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 1px; line-height: 14.1875px; text-align: left; text-transform: uppercase;"><a href="http://www.blogger.com/profile/17566290939859989142" rel="author" style="color: #999999; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">CAROLA</span> </a> </span><span style="color: #999999; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 0.2em; line-height: 1.4em; text-transform: uppercase;">MIÉRCOLES, 10 DE FEBRERO DE 2010</span></div>
<div align="justify" style="background-color: white;">
<span style="color: #333333; font-family: Georgia, serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 20.796875px;">http://carola-lenin4.blogspot.com/</span></span></div>
<br />
<div class="date-outer" style="background-color: #f6f6f6; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<div class="date-posts">
<div class="post-outer">
<div class="post hentry uncustomized-post-template" itemprop="blogPost" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/BlogPosting" style="margin: 0px 0px 30px;">
<div class="post-footer" style="color: #444444; font-size: 10px; margin: 0px; padding: 0px;">
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<span class="post-location"></span></div>
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</div>
</div>
</div>
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</div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-38323397645968059382013-02-10T19:01:00.000-08:002013-02-11T03:17:41.763-08:00LAB. FÍSICA VECTORIAL II, pag. 141 Transformación de la energía potencial en energía cinéticamartes, 7 de diciembre de 2010<br />
<div style="text-align: center;">
COLEGIO NACIONAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA”</div>
<div style="text-align: center;">
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</div>
<div style="text-align: center;">
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</div>
PRACTICA Nº 27 (pág. 141) ASIGNATURA: MECÁNICA<br />
INTEGRANTES: Olga Omayra Diaz Araujo<br />
Yomayra Carolina Pusdá Velasco<br />
CURSO: 3º Bachillerato Físico Matemático FECHA: 2010-11-25<br />
TEMA: TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL EN ENERGIA CINÉTICA<br />
GRUPO Nº 1<br />
<br />
OBJETIVO:<br />
Encontrar experimentalmente la relación que existe entre el cambio de energía potencial y el cambio de energía cinética de un cuerpo que cae.<br />
ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirttKpHST2awbO9zuzD6xws4EHXRYvXiw6CKovuXMeuDVzq7RhvNvdYMZmmjpjeGaFJrpWLch3O3xsAswxv6uErHXGwax6qWIxPwbFo9swJfjKRdxXZWKS4_jUJ-k9vtqCpuRcNTvvIAcs/s1600/ENERGIAS+IMA-738999.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirttKpHST2awbO9zuzD6xws4EHXRYvXiw6CKovuXMeuDVzq7RhvNvdYMZmmjpjeGaFJrpWLch3O3xsAswxv6uErHXGwax6qWIxPwbFo9swJfjKRdxXZWKS4_jUJ-k9vtqCpuRcNTvvIAcs/s320/ENERGIAS+IMA-738999.JPG" /></a><br />
1.- Lámina pequeña<br />
2.- Regla<br />
3.- Esfera<br />
5.- Hojas blancas<br />
6.-Hojas de papel cartón<br />
7.- Cronómetro<br />
8.- Balanza<br />
TEORÍA Y REALIZACIÓN:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1sV33X88nlnu-ap_-dtocQiPhyphenhyphenIiHSj66ff9QnjS3VsU0ExkdaRCDzcJ3HzzM9Nesx0qfjJZKX_qmCEjtRy0Tww-dyo-j7dNeWuGrKYGULQW6sm8jlQPFVeSADC4_6Gj-c62ibZ-6TGTH/s1600/Dibujo-737840.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1sV33X88nlnu-ap_-dtocQiPhyphenhyphenIiHSj66ff9QnjS3VsU0ExkdaRCDzcJ3HzzM9Nesx0qfjJZKX_qmCEjtRy0Tww-dyo-j7dNeWuGrKYGULQW6sm8jlQPFVeSADC4_6Gj-c62ibZ-6TGTH/s320/Dibujo-737840.JPG" /></a><br />
Transformación de la energía potencial gravitacional en energía cinética.- Es obvio decir que todo cuerpo en movimiento posee energía pero un cuerpo también tiene energía aunque este en reposo en función de su posición. Así un cuerpo que se encuentra a cierta altura con respecto a un nivel de referencia tiene almacenada energía ya que para llevarlo a dicha altura se realizó un trabajo. A esta energía almacenada de un cuerpo en virtud de su posición se llama energía potencial gravitacional: Así<br />
WAB = EpA – EpB = mghA – mghB<br />
A la energía debida al movimiento de un cuerpo se lo denomina energía cinética. De este modo<br />
WAB = EcB – EcA =<br />
Una masa al caer, presenta estos dos tipos de energía pero la energía mecánica total siempre es la misma<br />
EpA – EpE = EcB – EcA EpA + EcA = EcB + EpB<br />
PROCEDIMIENTO:<br />
1.- Arme cuatro hojas de papel blanco de modo que se forme una hoja de mayor tamaño. Lo mismo tiene que hacer con las hojas de papel carbón.<br />
2.- Coloque en el suelo el papel carbón con la superficie de carbón hacia arriba y el papel blanco encima de este, trate de que la plomada que cuelga de la orilla de la mesa quede sobre el papel.<br />
3.- Deje caer el balín desde diferentes alturas. Las velocidades, alturas a que sea soltado, no así, el tiempo que tomará éste en caer de la mesa al suelo, el cual debe ser el mismo en todas las tiradas que se realicen.<br />
4.- Tomar datos y registra en la tabla<br />
REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-e-VFR7OTvaC1W6RZNGYCl9SH78eaTw6Ymljh0YBpUFEZraFJKd7dE8fORpj0MBe7_zYJxLarvCHCJdW0lyfbtjHDCf3eBnU6_OcGhUGalJPd-YQhzfaWajvDQdFa_hx6hpp5si0jPu4s/s1600/tab+1-732216.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-e-VFR7OTvaC1W6RZNGYCl9SH78eaTw6Ymljh0YBpUFEZraFJKd7dE8fORpj0MBe7_zYJxLarvCHCJdW0lyfbtjHDCf3eBnU6_OcGhUGalJPd-YQhzfaWajvDQdFa_hx6hpp5si0jPu4s/s320/tab+1-732216.JPG" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE4aBalb9jNLjaPshiy6b088-Lpd0ZYVlDn3sdHNGXKp20vA0LEzo232Lz4BAjBC53dAKvoz0-WGLLzJGzgz8eEyrWIAb4Rq0a-dUKUQnorylsw6pfk0TrtR_yyAN5khH2vqt1hnKIXo_p/s1600/cal2+y+tab+2-734191.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE4aBalb9jNLjaPshiy6b088-Lpd0ZYVlDn3sdHNGXKp20vA0LEzo232Lz4BAjBC53dAKvoz0-WGLLzJGzgz8eEyrWIAb4Rq0a-dUKUQnorylsw6pfk0TrtR_yyAN5khH2vqt1hnKIXo_p/s320/cal2+y+tab+2-734191.JPG" /></a><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixhOiZEtMAjXLnwJODwx7PCRyg_MBPrrJblljBwK5r5L8zRSFdiuiali5k0PiaKcHbnTHfd4BB5cxqggpmgApVXc2HvUdydezcP-_Q7Jq0jBYppOBqOxb6FNVbJ4Piycdbd0nPBIF6NbIX/s1600/cal3-735851.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixhOiZEtMAjXLnwJODwx7PCRyg_MBPrrJblljBwK5r5L8zRSFdiuiali5k0PiaKcHbnTHfd4BB5cxqggpmgApVXc2HvUdydezcP-_Q7Jq0jBYppOBqOxb6FNVbJ4Piycdbd0nPBIF6NbIX/s320/cal3-735851.JPG" /></a><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWVWGgBMUZVRzQucN33uzkJKs5OsVIZUcz5QRV22o5ZOOLhyphenhyphenTMrvI_iWPTjGD2kVhxuCDqmWlz39q2hi3zT-I0jx4kKOhKTmV3tyDppLium1F1iJpuUnuq0JUtt0n_qWYYKRxdEDpLjYsY/s1600/tab3-736750.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWVWGgBMUZVRzQucN33uzkJKs5OsVIZUcz5QRV22o5ZOOLhyphenhyphenTMrvI_iWPTjGD2kVhxuCDqmWlz39q2hi3zT-I0jx4kKOhKTmV3tyDppLium1F1iJpuUnuq0JUtt0n_qWYYKRxdEDpLjYsY/s320/tab3-736750.JPG" /></a><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdWnZS6DCybNCvcnpoMhaiImWLm2hxrlvflW0XhSJ_9v7XZPujYdk_GDLrUx47_R9m5hA0iwzAaDgGT2ItI6Gr0a0V-j6BnOIVg-4IK0ZpXSEt0USgil4u8Eto-Hqr6YD7Voj8nEd2xAJc/s1600/ultimo.JPG"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdWnZS6DCybNCvcnpoMhaiImWLm2hxrlvflW0XhSJ_9v7XZPujYdk_GDLrUx47_R9m5hA0iwzAaDgGT2ItI6Gr0a0V-j6BnOIVg-4IK0ZpXSEt0USgil4u8Eto-Hqr6YD7Voj8nEd2xAJc/s320/ultimo.JPG" /></a><br />
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES<br />
1.-Determine el valor EP en los puntos A,B y C tomando como NR la superficie de la mesa<br />
EpgA= 5.3 (J) EpgB= 7.9 (J) Epgc= 9.5 (J)<br />
¿Es necesario medir la masa del balín?<br />
Si es necesario medir la masa del balín y calcular el error del mismo para obtener mejores resultados.<br />
2.-medir las distancias que recorre el balín desde A,B y C<br />
OA= 047cm OB= 0.52 cm OC= 0.55 cm<br />
3.- ¿Por qué son diferentes estas distancias?<br />
Son diferentes estas distancias porque el balín mientras más alto esté su velocidad será mayor lo que significa que alcanzará una mayor distancia que las demás.<br />
4.-¿Cuánto tiempo tarda el balín en recorrer la distancia OA?<br />
Tarda 1.41 s<br />
5.-¿Cómo se determina la velocidad del balín al dejar la rampa, tomando como referencia la distancia OA a que cae el balín?<br />
6.-¿Que és Energía?<br />
Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo.<br />
7.- ¿Cuál es la fórmula de la Energía Cinética?<br />
CONCLUSIÓN<br />
Con el experimento que vamos a realizar hemos podido comprobar y determinar que la energía potencial gravitacional de un cuerpo solo se transforma en energía cinética.<br />
Publicado por <a href="http://www.blogger.com/profile/00437569546669048494">YOMI </a>en <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/12/transrormacion-de-la-energia-potencial.html">08:53</a> <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/12/transrormacion-de-la-energia-potencial.html#comment-form">No hay comentarios: </a><br />
martes, 30 de noviembre de 2010<br />
<a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/transfornacion-de-la-energia-potencial.html">TRANSFORNACIÓN DE LA ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL EN ENERGÍA CINÉTICA</a><br />
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<h2 class="date-header" style="background-color: #f6f6f6; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 14px; margin: 10px 0px 0px;">
sábado, 27 de noviembre de 2010</h2>
<div class="date-posts" style="background-color: #f6f6f6; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
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<div class="post hentry uncustomized-post-template" itemprop="blogPost" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/BlogPosting" style="margin: 0px 0px 30px;">
<a href="" name="9185490109026790805" style="color: #de7008;"></a><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="color: #9e5205; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 21px; letter-spacing: -1px; margin: 0px;">
<a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/energia.html" style="color: #9e5205;">ENERGIA</a></h3>
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-9185490109026790805" itemprop="description articleBody">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvWOtXGvg59P1TT5qm_fUHjfcHM2HKmyY2Uz35qP3dOVMr4Jbl4SoEmIlTBRnBXYSfPk_hpPHn8qSBdUemZ-PFyMkfnMq9avCpG11eQyAvrTm1i1NRjtBijhzwiJDQX5QLZUX89Hzct-H_/s1600/Dibujo.JPG" style="color: #de7008;"></a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvWOtXGvg59P1TT5qm_fUHjfcHM2HKmyY2Uz35qP3dOVMr4Jbl4SoEmIlTBRnBXYSfPk_hpPHn8qSBdUemZ-PFyMkfnMq9avCpG11eQyAvrTm1i1NRjtBijhzwiJDQX5QLZUX89Hzct-H_/s1600/Dibujo.JPG" style="color: #de7008;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwJ1PCD16nx1ryo6qVv2BZ_iWfE8pSiq0RZilcrZKlJa7p0oX9rSEEIR9DbIf4iKUvE49Msn66Ts0JhktXP0Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></a><a href="rtsp://v1.cache1.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQlyZvWmwZ77qBMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: #de7008;" type="video/3gpp"></a><div style="clear: both;">
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<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/00437569546669048494" rel="author" style="border: none; color: #968a0a; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">YOMI</span> </a></span></span><span class="post-timestamp">en <a class="timestamp-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/energia.html" rel="bookmark" style="border: none; color: #968a0a; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-11-27T07:30:00-08:00">07:30</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/energia.html#comment-form" style="border: none; color: #968a0a; margin-left: 0.6em; text-decoration: initial; white-space: nowrap;">No hay comentarios: </a></span></div>
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Publicado por <a href="http://www.blogger.com/profile/00437569546669048494">YOMI </a>en <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/transfornacion-de-la-energia-potencial.html">08:46</a> <a href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/11/transfornacion-de-la-energia-potencial.html#comment-form">No hay comentarios: </a><br />
<br />mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-17270686991446225162013-02-10T17:52:00.001-08:002013-02-10T17:52:53.938-08:00PRÁCTICA N° M 24.3 pag. 162 Flujo a través de tubos estrechos<br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #f7f0e9; color: #ba8247; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18px; margin: 13px 0px; padding: 0px;">
<a href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/fluido-travez-de-tubos-estrechos.html" style="color: #ba8247; text-decoration: initial;">Flujo a través de tubos estrechos</a></h3>
<div class="post-header" style="background-color: #f7f0e9; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13px;">
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-7652014161091622918" itemprop="description articleBody" style="background-color: #f7f0e9;">
<span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">COLEGIO: “CESAR ANTONIO MOSQUERA “</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">ASIGNATURA: MECÁNICA</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">NOMBRE: NELSON PATRICIO CHAPUES VALLEJO </span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">FECHA: 04-12-2010</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">TEMA: FLUJO A TRAVÉS DE TUBOS ESTRECHOS</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">CURSO: TERCERO DE BACHILERATO F.M</span><br /><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">OBJETIVO: Observa la reacción de los fluidos a través de los tubos ESQUEMA Y REFERENCIAS:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">1. pinza de mesa 2.varilla de soporte 3.nuez 4.varilla de 10 cm 5.campana de vidrio 6.tabuladura 7. Tubos capilares 8. Tubos transparentes 9. Vasos precipitados 10. Alambre de hierro 11. Cronometro 12. Glicerina</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">TEORÍA Y REALIZACIÓN:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Unimos la tabula dura de la campana de vidrio y el tuvo capilar largo con un tubo transparente de 40 cm. Luego fijamos la campana con una nuez a un soporte y el capilar a otro. En la salida del capilar colocamos un vaso de precipitados. Hacemos una señal en la parte superior de la campana y, cerrando el orificio del capilar, llenamos con glicerina. Al llenarla debemos eliminar las burbujas de gas en los tubos, para lo cual nos servimos de un alambre de hierro. Medimos el tiempo que tarda 5 gotas de glicerina en caer al vaso. Dividimos el tiempo por la longitud y por un medio.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">PREGUNTAS Y CONCLUSIONES:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">CON QUE PODEMOS ELIMINAR LAS BURBUJAS DEL TUBO</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Lo podríamos hacer con un alambre de hierro de 0.5 mm.</span><div style="clear: both; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13px;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: #f7f0e9; color: #c8ab8f; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/09293292655962804965" rel="author" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="author profile"><span itemprop="name">Patricio</span></a></span></span><span class="post-timestamp" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">en <a class="timestamp-link" href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/fluido-travez-de-tubos-estrechos.html" rel="bookmark" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-04-12T11:33:00-07:00">11:33</abbr></a></span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/fluido-travez-de-tubos-estrechos.html#comment-form" style="background-image: url(http://www.blogblog.com/thisaway/icon_comment_left.gif); background-position: 0% 45%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #bf4e27; font-weight: bold; padding-left: 14px; white-space: nowrap;">No hay comentarios: </a></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-81660067029017718772013-02-10T17:48:00.000-08:002013-02-10T17:48:19.377-08:00PRÁCTICA N° M 23.2 pag. 158 Pulverizador<br />
<h2 class="date-header" style="background-color: #f7f0e9; background-image: url(http://www.blogblog.com/thisaway/icon_date.gif); background-position: 13px 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #c8ab8f; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10px; font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 29px; text-transform: uppercase;">
<span style="background-image: url(http://www.blogblog.com/thisaway/bg_date.gif); background-position: 0% 0px; background-repeat: no-repeat no-repeat; margin: 0px 0px 0px 5px; padding: 0px 25px;">LUNES, 12 DE ABRIL DE 2010</span></h2>
<div class="date-posts" style="background-color: #f7f0e9;">
<div class="post-outer">
<div class="post hentry uncustomized-post-template" itemprop="blogPost" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/BlogPosting" style="border-bottom-color: rgb(247, 232, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 3px; margin: 0px 8px 14px 21px; padding: 0px;">
<span style="font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="" name="5493482816713708195" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;"></a></span><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="color: #ba8247; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 18px; margin: 13px 0px; padding: 0px;">
<a href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/pulverizador.html" style="color: #ba8247; text-decoration: initial;">Pulverizador</a></h3>
<div class="post-header" style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13px;">
<div class="post-header-line-1">
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-5493482816713708195" itemprop="description articleBody">
<span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">COLEGIO: “CESAR ANTONIO MOSQUERA “</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">ASIGNATURA: MECÁNICA</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">NOMBRE: NELSON PATRICIO CHAPUÉS VALLEJO</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">FECHA: 04-12-2010</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">TEMA: PULVERIZADOR</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">CURSO: TERCERO DE BACHILERATO F.M</span><br /><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">OBJETIVO: El objetivo nos demuestra el modelo y modo de funcionamiento de un pulverizador.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">ESQUEMA Y REFERENCIAS:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">1. Pinza de mesa 2.varilla de soporte 3.nuez de doble espiga 4. Nuez 5.varilla de 10cm 6.tubo de vidrio de 10 cm 7.tubo de vidrio en punta 8.tubo trasparente 9. Vaso de precipitados 10. Permanganato potásico y glicerina.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">TEORÍA Y REALIZACIÓN:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Colocamos en la varilla de soporte la nuez de doble espiga y en ella una nuez, enchufamos en el tubo de vidrio de 10 centímetros un tubo transparente de 40 cm en este paso aplicamos la glicerina.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Colocamos esto con cuidado en la nuez de modo que quede horizontal. Con dos nuez y una varilla de 10 cm colocamos el tubo de vidrio con punta en la varilla de soporte. La punta debe coincidir con el centro de la abertura del tubo horizontal.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Llenamos el vaso con agua e introducimos el tubo de vidrio vertical dentro del agua. Soplamos por el tubo transparente (desinfectando con la disolución de permanganato)y observamos el agua en el tubo de vidrio con punta.</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">PREGUNTAS Y CONCLUSIONES:</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">QUE SE PRODUCE HACIENDO ESTE EXPERIMENTO</span><br /><span style="color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">El aire fluye por el tubo horizontal produce, debido a su alta velocidad una depresión en la punta del otro tubo. La presión atmosférica actúa sobre el nivel del agua del vaso y el agua asciende por el tubo vertical y es pulverizado por la corriente de aire.</span><div style="clear: both; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13px;">
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<div class="post-footer" style="color: #c8ab8f; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/09293292655962804965" rel="author" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="author profile"><span itemprop="name">Patricio</span></a></span></span><span class="post-timestamp" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">en <a class="timestamp-link" href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/pulverizador.html" rel="bookmark" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-04-12T11:34:00-07:00">11:34</abbr></a></span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecanicapatricio.blogspot.com/2010/04/pulverizador.html#comment-form" style="background-image: url(http://www.blogblog.com/thisaway/icon_comment_left.gif); background-position: 0% 45%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #bf4e27; font-weight: bold; padding-left: 14px; white-space: nowrap;">No hay comentarios: </a></span></div>
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mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-43697292503909081862013-02-10T17:44:00.000-08:002013-02-11T14:07:37.958-08:00PRÁCTICA N° M 24.4 pag. 164 Fenómenos de capilaridad<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-3776368376850018392" itemprop="description articleBody" style="background-color: black; color: #cccccc; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<div align="center">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiencIdCdm5hDR5EUWMHVLlcyxYfV8tzlNw7V7n7QhtVElSX-g6CshNO6C0V73yvVVf7LQoQUFbO9oSSq0m90eqgZa-j_7jiT9LMsjZJXMfPDaf_rlkxHKvDrBYZxyVwk-mCiHchq9KWqdx/s1600/ESCUDOCAM[1][1].jpg" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459629476039337474" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiencIdCdm5hDR5EUWMHVLlcyxYfV8tzlNw7V7n7QhtVElSX-g6CshNO6C0V73yvVVf7LQoQUFbO9oSSq0m90eqgZa-j_7jiT9LMsjZJXMfPDaf_rlkxHKvDrBYZxyVwk-mCiHchq9KWqdx/s320/ESCUDOCAM%5B1%5D%5B1%5D.jpg" style="border: 1px solid rgb(51, 51, 51); float: left; height: 163px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 4px; width: 102px;" /></a>COLEGIO NACIONAL CESAR ANTONIO MOSQUERA</div>
<div align="center">
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</div>
<div align="center">
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</div>
<div align="left">
PRACTICA Nº. M 24.4</div>
<div align="left">
NOMBRE:María Eugenia Cuasapud Pantoja</div>
<div align="left">
TEMA:Fenómenos de Capilaridad</div>
<div align="left">
GRUPO Nº.3</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
OBJETIVO:</div>
<div align="left">
Comprobar que en un Fenómeno Capilar es tanto mayor cuanto menor sea el diámetro interno del tubo empleado.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS:</div>
<div align="left">
1.-Pinza de mesa; 2.-Varilla de soporte; 3.-Nuez;4.-Varilla de 10cm; 5.-Campana de vidrio con tubuladura;6.-Tubo de vidrio de 10cm; 7.-Tubos capilares;8.-Vaso de precipitados; 9.-Permanganato potásico;10.-Alcohol.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
TEORIA Y REALIZACIÓN:</div>
<div align="left">
La capilaridad es una propiedad de los líquidos que depende de su tensión superficial ( la cual a su vez,depende de la cohesión o fuerza intermolecular del líquido ), que le confiere la capacidad para subir o bajar por un tubo capilar. Cuando un tubo sube por un tubo capilar, es debido a que la fuerza intermolecular entre sus moléculas es menor a la adhesión del líquido con el material del tubo.El líquido sigue subiendo hasta que la tensión superficial es equilibrada por el peso del líquido que llena el tubo.</div>
<div align="left">
REALIZACIÓN:<br />
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-1266472448515661562" itemprop="description articleBody">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwYRZ7B8eDoMNbFwZSIPjo_wxpUks8Rw5ZYo5HCUh7pbh5ferT3QkqqouuFadRknU0w0e50txI5iHQ54kS5-A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://v2.cache1.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQkaRxBHJQo-3xMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: #bf277e; font-weight: bold;" type="video/3gpp"></a><div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="color: #c88fa2; font-size: 10px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="background-color: #f7f0e9; display: block; float: left; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal; margin-right: 4px; text-align: left;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/06455503591794854799" rel="author" style="color: #bf277e; font-weight: bold;" title="author profile"><span itemprop="name">Maria</span></a></span></span><span class="post-timestamp" style="background-color: #f7f0e9; display: block; float: left; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal; margin-right: 4px; text-align: left;">en <abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none; color: #bf277e; font-weight: bold;" title="2010-02-11T06:55:00-08:00"><a class="timestamp-link" href="http://fisilaf-mecam--maria.blogspot.com/2010/02/fenomeno-de-capilaridad.html" rel="bookmark" style="color: #bf277e; font-weight: bold;" title="permanent link">06:55</a></abbr></span><div>
<br /></div>
<span class="reaction-buttons" style="background-color: #f7f0e9; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: normal;"></span></div>
</div>
<br />
Limpiamos con alcohol cuidadosamente la campana, el tubo de vidrio y el capilar largo, los colocamos, con nueces en la varilla que está fijada al soporte.</div>
<div align="left">
Los extremos inferiores de los tubos deben quedar a la misma altura.</div>
<div align="left">
Llenamos el vaso con 3/4 partes de agua,la coloreamos ligeramente con un cristal de permanganato potásico y sumergimos los tubos en el agua. Observamos cuanto sube el agua por ellos.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:</div>
<div align="left">
¿Qué es la capilaridad?</div>
<div align="left">
</div>
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 0.1em; line-height: 1.4em; margin: 0.75em 0px; text-transform: uppercase;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard">PUBLICADO POR <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/12611933168306573637" rel="author" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">MAE</span> </a></span></span><span class="post-timestamp">EN <a class="timestamp-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera.html" rel="bookmark" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-04-13T07:18:00-07:00">07:18</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera.html#comment-form" style="color: #aa77aa; margin-left: 0.6em; text-decoration: initial; white-space: nowrap;">NO HAY COMENTARIOS: </a></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-30051841240855847162013-02-10T17:37:00.001-08:002013-02-10T17:37:25.862-08:00PRÁCTICA N° M 23.3 pag. 159 Resistencia de los fluidos <br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8566036487401704348" itemprop="description articleBody" style="background-color: black; color: #cccccc; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6icwtJ_pL0KdRbtMrBfoerefW9JxHDl8acKioW1HJ5OYjh-3Nnd-_EmEmGHa6mV2hXvx53Ffyo6NS1LVDeDTGX_u4NQ6ZU9i2eYJ98bIOT86AZYkOZ54o3mC15qrvZ4ecBVOdUaaVUu9y/s1600/ESCUDOCAM[1].jpg" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459644743125345554" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6icwtJ_pL0KdRbtMrBfoerefW9JxHDl8acKioW1HJ5OYjh-3Nnd-_EmEmGHa6mV2hXvx53Ffyo6NS1LVDeDTGX_u4NQ6ZU9i2eYJ98bIOT86AZYkOZ54o3mC15qrvZ4ecBVOdUaaVUu9y/s320/ESCUDOCAM%5B1%5D.jpg" style="border: 1px solid rgb(51, 51, 51); float: left; height: 160px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 4px; width: 83px;" /></a><br /><br /><div align="center">
<span style="font-size: 17px;">COLEGIO NACIONAL "CESAR ANTONIO MOSQUERA "</span></div>
<div align="center">
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</div>
<div align="center">
<span style="font-size: 17px;">INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</span></div>
<div align="left">
PRÁCTICA Nº.M23.3 ASIGNATURA:Laboratorio de Física</div>
<div align="left">
NOMBRE:María Eugenia Cuasapud Pantoja CURSO:3er año de bachilleratoF.M</div>
<div align="left">
TEMA: Resistencia de los Flúidos FECHA:2010-02-11</div>
<div align="left">
GRUPO Nº.3</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">OBJETIVO:</span></div>
<div align="left">
Observar que la velocidad depende de la resistencia que opone el aire , en la caída libre de los cuerpos.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS</span>:</div>
<div align="left">
1.- Papel de escribir, hojas; 2.- Compás; 3.- Tijeras ; 4.-Cinta adhesiva; 5.- Clips de oficina.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">TEORIA Y REALIZACIÓN:</span></div>
<div align="left">
La resistencia es la capacidad de realizar un esfuerzo mayor a menor intensidad durante el mayor tiempo posible. La mecánica de fluidos esta destinada a la solución de problemas problemas de la vida cotidiana.Los fluidos, como todos los materiales, tienen propiedades físicas que permiten caracterizar y cuantificar su comportamiento así como distinguirlos de otros.Fluido es una sustancia que se deforma continuamente, o sea se escurre ,cuando esta sometido a un esfuerzo de corte o tangencial. Un fluido en reposo no soporta ningún esfuerzo de corte.</div>
<div align="left">
REALIZACIÓN:Hacemos cuatro conos de igual masa, recortando cuatro discos de 20cm de diámetro, y de forma que dos tengan un diámetro de base de 9 cm, uno de cuatro y otro de 18 cm.</div>
<div align="left">
1.- Dejamos caer desde una altura de 1.5 m el cono de 18 cm y uno de 9 cm al mismo tiempo. Observamos el movimiento de ambos.</div>
<div align="left">
2.- Repetimos la experiencia 1, dejando caer los de igual diámetro ( 9 cm ) de base.</div>
<div align="left">
3.- Repetimos la 2, después de poner en uno de ellos clips de oficina.</div>
<div align="left">
4.- Dejamos caer uno de 9 cm y él de 4 cm.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:</span></div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:</span></div>
<div align="left">
¿Qué se entiende por resistencia?</div>
<div align="left">
Es la capacidad de realizar un esfuerzo</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
¿Qué fenómeno de la naturaleza representa le resistencia?</div>
<div align="left">
Es un fenómeno físico que se ocupa de la acción de los fluidos en reposo o en movimiento.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
De ejemplos cotidianos de los fluidos</div>
<div align="left">
Tomar una ducha, respirar o beber agua, requieren necesariamente la circulación de fluidos.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
CONCLUSIÓN: En la caída libre de los cuerpos en el aire, su velocidad depende de la resistencia que oponen al aire. La velocidad aumenta si la fuerza es mayor.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
</div>
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 0.1em; line-height: 1.4em; margin: 0.75em 0px; text-transform: uppercase;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard">PUBLICADO POR <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/12611933168306573637" rel="author" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">MAE</span> </a></span></span><span class="post-timestamp">EN <a class="timestamp-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera_13.html" rel="bookmark" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-04-13T08:22:00-07:00">08:22</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera_13.html#comment-form" style="color: #aa77aa; margin-left: 0.6em; text-decoration: initial; white-space: nowrap;">NO HAY COMENTARIOS: </a></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-65476470751154229362013-02-10T17:34:00.000-08:002013-02-10T17:34:13.623-08:00PRÁCTICA N° M 22.1 pag. 152 Bomba aspirante - impelente<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2196133212837777453" itemprop="description articleBody" style="background-color: black; color: #cccccc; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnmv7Clz9nXMe8dormDwGtJ1KMYfEdYqD6B1zXVj9Esf50HNfQgKlFyotqLod_VDGcX2n0AyGL1YsauKs-rTua3JZbfODxSCmO8z6EF62auB1SA4sFseLMiMwsj4-psgl2KcbfRDKu3a77/s1600/ESCUDOCAM[1].jpg" style="color: #aadd99;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5459668718005645298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnmv7Clz9nXMe8dormDwGtJ1KMYfEdYqD6B1zXVj9Esf50HNfQgKlFyotqLod_VDGcX2n0AyGL1YsauKs-rTua3JZbfODxSCmO8z6EF62auB1SA4sFseLMiMwsj4-psgl2KcbfRDKu3a77/s320/ESCUDOCAM%5B1%5D.jpg" style="border: 1px solid rgb(51, 51, 51); float: left; height: 128px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 4px; width: 71px;" /></a><br /><br /><div align="center">
<span style="font-size: 17px;">COLEGIO NACIONAL " CESAR ANTONIO MOSQUERA"</span></div>
<div align="center">
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</div>
<div align="center">
<span style="font-size: 17px;">INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</span></div>
<div align="left">
PRÁCTICA Nº. M 22.1 ASIGNATURA:Lab. de Física</div>
<div align="left">
NOMBRE:María Eugenia Cuasapud Pantoja CURSO: 3er año de bachillerato F.M</div>
<div align="left">
TEMA:Bomba aspirante - impelente FECHA:2010-01-19</div>
<div align="left">
GRUPO Nº.3</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">OBJETIVO:</span></div>
<div align="left">
Observar el movimiento del agua al subir o bajar el émbolo en el equipo armado.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS:</span></div>
<div align="left">
1.- Pinza de mesa(2); 2.- Varilla de soporte(2); Nuez(3);3.- Varilla de 10cm; 4.- Portajeringas; 5.- Jeringa; 6.- Tubo de vidrio con punta, 7.- Unión de vidrio en T;8.- Tubo de vidrio en forma de gancho; 9.- Campana de vidrio con tubuladura (2); 10.-Bola de goma de 1.5 mm (2); 11.-Tapón de goma, 1 perforación; 12.-Tubo transparente; 13.- Tubo de goma; 14.- Vaso de precipitados; 15.- Matraz Erlenmeyer, 16.- Glicerina.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">TEORIA Y REALIZACIÓN:</span></div>
<div align="left">
En una" bomba aspirante", un cilindro que contiene un pistón móvil está conectado con el suministro de agua mediante un tubo. Una válvula bloquea la entrada del tubo al cilindro.La válvula es como una puerta con goznes, que solo se abre hacia arriba, dejando subir , pero no bajar, el agua.Una bomba aspirante es de acción limitada, en ciertos sentidos. No proporciona un chorro continuo de líquido ni hacer subir el agua a través de una distancia mayor a 10 cm entre la superficie del pozo y la válvula inferior.</div>
<div align="left">
La bomba impelente consiste en un cilindro, un pistón y un caño que baja hasta el depósito de agua. Tiene una válvula que deja entrar el agua al cilindro, pero no regresar.</div>
<div align="left">
Sujetamos en el soporte, el portajeringas con la jeringa. A continuación unimos la boquilla con un trozo de tubo de goma al tubo de vidrio con punta y el otro extremo con la unión de vidrio en T, empleando un pequeño trozo de tubo transparente ( emplear un poco de glicerina). En la rama de la T, que queda hacia abajo, metemos el tapón de goma, con el que tapamos una campana de vidrio con tubuladura, en cuyo interior hemos colocado una bola de goma.</div>
<div align="left">
Pasamos por un segundo tapón de goma el tubo de vidrio en forma de gancho y lo colocamos en otra campana, en la que también hemos puesto una bola de goma. Unimos la tubuladura y la rama horizontal libre de la T con un tubo transparente y fijamos la segunda campana en el soporte, empleando una varilla de 10 cm y la nuez. Colocamos bajo la primera campana un vaso lleno de agua, de forma que la tubuladura quede sumergida en el líquido. Debajo de la salida del tubo en forma de gancho colocamos un matraz Erlenmeyer.</div>
<div align="left">
Movemos el émbolo de la geringa hasta conseguir que el agua salga por el tubo en forma de gancho. Al mismo tiempo nos fijamos en los movimientos de las bolas de goma.</div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:</span></div>
<div align="left">
</div>
<div align="left">
<span style="font-size: 17px;">CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:</span></div>
<div align="left">
CONCLUSIÓN: Al subir el émbolo, la bola de la segunda campana cierra el paso mientras que la de la primera abre y el agua asciende. Al bajarlo, la bola de la primera campana cierra, con lo que evita que se marche el agua hacia abajo. La otra abre el paso al ser empujada por el agua, y ésta entra en la correspondiente campana.</div>
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 0.1em; line-height: 1.4em; margin: 0.75em 0px; text-transform: uppercase;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard">PUBLICADO POR <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/12611933168306573637" rel="author" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">MAE</span> </a></span></span><span class="post-timestamp">EN <a class="timestamp-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera_6727.html" rel="bookmark" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-04-13T10:01:00-07:00">10:01</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecanymae.blogspot.com/2010/04/colegio-nacional-cesar-antonio-mosquera_6727.html#comment-form" style="color: #aa77aa; margin-left: 0.6em; text-decoration: initial; white-space: nowrap;">NO HAY COMENTARIOS: </a></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-5496127623728275832013-02-10T17:11:00.000-08:002013-02-10T17:11:09.995-08:00PRÁCTICA N° M 24.1 pag. 160 Cohesión<br />
<h2 class="date-header" style="background-color: white; background-image: url(http://www.blogblog.com/snapshot_tequila/bg-header1_left.gif); background-position: 100% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #7b8186; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 1em; line-height: 17px; margin: 2em 0px 0px; padding-bottom: 2px;">
martes, 6 de abril de 2010</h2>
<div class="date-posts" style="background-color: white;">
<div class="post-outer">
<div class="post hentry uncustomized-post-template" itemprop="blogPost" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/BlogPosting" style="clear: both; margin-bottom: 4em;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 17px;"><b><a href="" name="7008374005384181622" style="color: #db0456;"></a></b></span></span><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: transparent; background-image: url(http://www.blogblog.com/snapshot_tequila/bg-header1_left.gif); background-position: 100% 100%; color: #a804db; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 1.2em; font-weight: bold; line-height: 17px; margin: 2em 0px 0px; padding-bottom: 2px;">
<a href="http://karen93-lisbeth.blogspot.com/2010/04/cohesion.html" style="color: #a804db; text-decoration: initial;">COHESION</a></h3>
<div class="post-header" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-7008374005384181622" itemprop="description articleBody">
<div align="center" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCNhTDhVVX75J02DGxOAvKVwVlQTCe1sgLCP20loqYtqecF-hoF2_ZuNF1rHtrtQszyJPYOwmpGGJKfRWJPQtMFkhzdyrHBNXzGYYMfv-0nTyLKAg6It_cX7Mw2yrPI7amZYb8CckxTUhy/s1600/ESCUDO+DEL+COLEGIO[2].JPG" style="color: black; text-decoration: initial;"><em><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460512270469435938" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCNhTDhVVX75J02DGxOAvKVwVlQTCe1sgLCP20loqYtqecF-hoF2_ZuNF1rHtrtQszyJPYOwmpGGJKfRWJPQtMFkhzdyrHBNXzGYYMfv-0nTyLKAg6It_cX7Mw2yrPI7amZYb8CckxTUhy/s400/ESCUDO+DEL+COLEGIO%5B2%5D.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); float: left; height: 138px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 2px; width: 76px;" /></em></a><em>Colegio "Cesar Antonio Mosquera"</em></div>
<div align="center" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<em><br /></em></div>
<div align="center" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<strong><em>Especialidad de Físico Matemático</em></strong></div>
<div align="center" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<em><strong>Informe de Laboratorio de Física<br /></strong><br /><strong>Práctica:</strong> M <strong>Materia:</strong>Laboratorio de F.M.<br /><strong>Nombre</strong>:Karen Lizbeth Rodriguez Carapaz<strong>Curso:</strong>3ro de bachillerato F.M.<br /><strong>Tema:</strong> Cohesión <strong>Grupo</strong>: 4</em></div>
<div align="center" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
</div>
<div align="left" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<strong>Objetivo</strong><br />Comprobar las fuerzas de cohesión entre un solido y un liquido<br /><br /><strong>Material<br /></strong><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJvI3gDH2KUyzIMOhr75UT-_zC3cDXdCVKo1qqcDoFrOr3OVVmM2NvNHr46hINnY_1fWsMGErcxUj5qIOQJx7Hn8SNY6GwuaVPdXlv7QUZP-hl7UlREYUkZky4wojw-KTDxi46xSGsQS5o/s1600/Dibujo.JPG" style="color: black; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460513149066391986" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJvI3gDH2KUyzIMOhr75UT-_zC3cDXdCVKo1qqcDoFrOr3OVVmM2NvNHr46hINnY_1fWsMGErcxUj5qIOQJx7Hn8SNY6GwuaVPdXlv7QUZP-hl7UlREYUkZky4wojw-KTDxi46xSGsQS5o/s400/Dibujo.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); float: right; height: 255px; margin: 0px 0px 10px 10px; padding: 2px; width: 262px;" /></a><br />Pinza de mesa<br /><br />Varilla de soporte<br /><br />Nuez<br /><br />Varilla de10 cm</div>
<br /><div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px; margin-bottom: 1em;">
Glicerina</div>
<br /><br /><br /><br /><div align="left" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<strong><span style="font-size: 23px;">Teoria</span></strong></div>
<br /><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 17px; margin-left: auto; margin-right: auto;"><b><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460514659047135586" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiIt3ZU88FDT88yud_-1c4f1ls63C2Ft609DrlWRC0rA2r-dK4NCFJnBW-hUX2TxGyrLp16-zQ7veaQkZa0k88kOQbYUAAIEjZjnq0V_DNe_aGA3iOAxVaQttTpx4d4VlrcCgOZOIDmRt9/s400/k.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); display: block; height: 196px; margin: 0px auto 10px; padding: 2px; text-align: center; width: 276px;" /></b></span></span><strong style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">Realización</strong><br /><br /><ul style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<li>Ajustamos dos varillas de 10cm al soporte de forma de que el espacio entre ellas sea de unos 5cm</li>
<li>En este espacio ponemos una gota de glicerina</li>
<li>Soltamos una varilla y la alejemos de la otra horizontalmente</li>
<li>Observamos el comportamiento de la gota líquida</li>
</ul>
<div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px; margin-bottom: 1em;">
</div>
<div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px; margin-bottom: 1em;">
<strong>Cuestionario</strong></div>
<div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px; margin-bottom: 1em;">
<strong></strong></div>
<ul style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<li><strong><em>Que es cohesión?</em></strong></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 1em;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 17px;"><b>Es la fuerza de atracción entre partículas adyacentes dentro de un mismo cuerpo</b></span></span></div>
<ul style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<li><strong><em>De que depende la cohesión?</em></strong></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 1em;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><b><span style="line-height: 17px;">La cohesión depende de como estén distribuidos los átomos, las moléculas y los iones</span></b></span></div>
<ul style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<li><em>Que pasa con la gota líquida?</em></li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 1em;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">Esta se parte en dos debido a la fuerza de </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 17px;"><b>cohesión</b></span></span></div>
<br /><div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px; margin-bottom: 1em;">
</div>
<div style="clear: both; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="color: #0418db; float: left; margin-right: 4px;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/03577489653492508108" rel="author" style="color: black; text-decoration: initial;" title="author profile">kalis</a></span></span><span class="post-timestamp" style="color: #0418db; float: left; margin-right: 4px;">en <a class="timestamp-link" href="http://karen93-lisbeth.blogspot.com/2010/04/cohesion.html" rel="bookmark" style="color: black; text-decoration: initial;" title="permanent link">14:03</a></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-70248407382477273892013-02-10T17:07:00.001-08:002013-02-10T17:07:56.753-08:00PRÁCTICA N° M 24.5 pag. 165 Tensión superficial<br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; background-image: url(http://www.blogblog.com/snapshot_tequila/bg-header1_left.gif); background-position: 100% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #a804db; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 1.2em; margin: 2em 0px 0px; padding-bottom: 2px;">
<a href="http://karen93-lisbeth.blogspot.com/2010/04/tension-superficial.html" style="color: #a804db; text-decoration: initial;">TENSIÓN SUPERFICIAL</a></h3>
<div class="post-header" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2133193088978882031" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjynGlIWwPxJ37zl4PEyjJM2BAfCbmwwmBBkyh36ACRtW2BdGwHEiuaeufeUwcr4FZhSoU53ju5MqPYcGWOqTPlfONDAyj4hRx8cj-8LZl7lS4Jbt1pQYC9HhmfTu81w4bqw8hmmNVi75hI/s1600/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" style="color: black; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460441461402085522" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjynGlIWwPxJ37zl4PEyjJM2BAfCbmwwmBBkyh36ACRtW2BdGwHEiuaeufeUwcr4FZhSoU53ju5MqPYcGWOqTPlfONDAyj4hRx8cj-8LZl7lS4Jbt1pQYC9HhmfTu81w4bqw8hmmNVi75hI/s400/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); float: left; height: 138px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 2px; width: 76px;" /></a><br /><br /><div align="center">
<strong><em>Colegio "César Antonio Mosquera"</em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em>Especialidad de Físico Matemático</em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em>Informe de laboratorio de Físico Matemático</em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="center">
<strong><br /><br /><em></em></strong></div>
<strong><em>Practica: M Materia:laboratorio de F.M</em></strong><br /><strong><em>Nombre:Karen Lizbeth Rodriguez Carapaz Curso: 3ro de bachillerato F.M</em></strong><br /><strong><em>Tema:Tensión Superficial Grupo: 4</em></strong><br /><br /><strong>Objetivo</strong><br /><br />Comprobar la tension superficial del agua<br /><br /><strong>Material</strong><br /><br /><ol>
<li>Pinza demesa</li>
<br />
<li>Varilla de sopoprte</li>
<br />
<li>Nuez</li>
<br />
<li>Dinanometro</li>
<br />
<li>Campana de vidrio con tubuladora</li>
<br />
<li>Tubo transparente</li>
<br />
<li>Vaso de precipitados</li>
<br />
<li>Cordón</li>
</ol>
<br /><br /><br /><div style="margin-bottom: 1em;">
<strong>Teoría</strong></div>
<br /><br /><br /><div style="margin-bottom: 1em;">
</div>
<br /><br /><br /><div style="margin-bottom: 1em;">
</div>
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="color: #0418db; float: left; margin-right: 4px;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/03577489653492508108" rel="author" style="color: black; text-decoration: initial;" title="author profile">kalis</a></span></span><span class="post-timestamp" style="color: #0418db; float: left; margin-right: 4px;">en <a class="timestamp-link" href="http://karen93-lisbeth.blogspot.com/2010/04/tension-superficial.html" rel="bookmark" style="color: black; text-decoration: initial;" title="permanent link">13:07</a></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-80886882807085539112010-10-11T20:43:00.000-07:002013-02-11T04:01:49.467-08:00DETERMINAR LA POTENCIA<div class="post-body entry-content" style="font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<div align="center">
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em><br />COLEGIO NACIONAL “CESAR A. MOSQUERA”<br />
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO<br />
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA<br />
PRÁCTICA: Nº 1 ASIGNATURA: MECANICA</em></strong>.</div>
<div align="left">
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>INTEGRANTES: </em></strong>Olga Omayra Diaz Araujo<br />
Yomayra Carolina Pusdá Velásco<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>CURSO</em></strong> : 3º de Bachillerato Físico Matemático.<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>TEMA: DETERMINAR LA POTENCIA</em></strong> <strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>FECHA:</em></strong> 2010- 09-23<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;">GRUPO Nº. 1</strong><br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>OBJETIVO:</em></strong>Determinar la potencia máxima que una persona es capaz de desarrollar al ascender por una escalera.<br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS</em></strong>.<br />
1.- Cronómetro<br />
2.- Metro<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbq3sCtBBlAnIgWSRSRCvL3Tc4AiQd0XiPKyVmjIQJEPBo30ctEJHjgMDLrlyfv6-HnzJGnNieszX9ylJb6DmbAkblsvL1Vcyc0L8wdlbhSzA5m3ZRrDJkWiGuYFUH8NED2clVYgAFGYA/s1600/33333333.JPG" style="color: #de7008;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520547739916690178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbq3sCtBBlAnIgWSRSRCvL3Tc4AiQd0XiPKyVmjIQJEPBo30ctEJHjgMDLrlyfv6-HnzJGnNieszX9ylJb6DmbAkblsvL1Vcyc0L8wdlbhSzA5m3ZRrDJkWiGuYFUH8NED2clVYgAFGYA/s320/33333333.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; height: 253px; width: 268px;" /></a><br />
<em><strong style="color: black; font-weight: bold;">TEORIA</strong> </em><br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>POTENCIA</em></strong>Desde el punto de vista tecnológico en la selección de un motor o de una máquina, la potencia es uno de los criterios más importantes, pues la rapidez con la que puede efectuar el trabajo, interesa más que la cantidad total de trabajo que puede realizar la máquina. Esta rapidez para realizar trabajo se llama potencia.<br />
La potencia de un mecanismo es igual al cociente entre el trabajo desarrollado y el intervalo de tiempo en el que fue efectuado:</div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdnqWLyQxE5OY55AY6xQFIKz8yEvpLITIqUsG_65_3yiWIqZ2CTU1ACxKFzSjermBBfWS9xykJOaGISMp4uaVuajhiutNeAh2MoMR108VWdkSyYpDeJ4PSh0FH0TG076BHapLP45liirxj/s1600/Dibujo.JPG" style="color: #de7008;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520539813485505794" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdnqWLyQxE5OY55AY6xQFIKz8yEvpLITIqUsG_65_3yiWIqZ2CTU1ACxKFzSjermBBfWS9xykJOaGISMp4uaVuajhiutNeAh2MoMR108VWdkSyYpDeJ4PSh0FH0TG076BHapLP45liirxj/s320/Dibujo.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; height: 41px; width: 85px;" /></a><br />
<br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>TRABAJO</em></strong><br />
El trabajo es la medida de la acción de una fuerza con respecto al recorrido de su punto de aplicación.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkI81HEJuIrvG005jT5VXkBdYX-BpsWTTNID2IMphfj1SX8QMl7g4INdAVlkhAv3jdn8VRZ280zdLSaCTvnKhnpZeIQDP8R7svWW9KABn5gpJDsZgjFiJ2UzV-sDwjDDaRe3lbjEm7u7OT/s1600/Dibujo222.JPG" style="color: #de7008;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5520540547288706242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkI81HEJuIrvG005jT5VXkBdYX-BpsWTTNID2IMphfj1SX8QMl7g4INdAVlkhAv3jdn8VRZ280zdLSaCTvnKhnpZeIQDP8R7svWW9KABn5gpJDsZgjFiJ2UzV-sDwjDDaRe3lbjEm7u7OT/s320/Dibujo222.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; height: 26px; width: 92px;" /></a><br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>REALIZACIÓN</em></strong>1.- Suba corriendo una escalera entre dos o tres pisos de una casa.<br />
2.- Mida el tiempo que tardó en el cronómetro.<br />
3.- Medir el valor de la altura que subió.<br />
4.- Calcular el valor de su propia masa.<br />
<br />
<br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>REGISTRO DE DATOS YCÁLCULOS:</em></strong><br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyE7NC62TkqYITzwKSougz4faYJAwgd_uKIcYnWcA0qQEgPhEzhFA-dwDz21SruJY1LqwM57JOInSxOSbH6y2JH5BoDh9frIPtNIM97vUmRvga7MtOhW26dVpck8OSxgFZJADfEfRBObWG/s1600/tabla.JPG" style="color: #de7008;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522086653662294146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyE7NC62TkqYITzwKSougz4faYJAwgd_uKIcYnWcA0qQEgPhEzhFA-dwDz21SruJY1LqwM57JOInSxOSbH6y2JH5BoDh9frIPtNIM97vUmRvga7MtOhW26dVpck8OSxgFZJADfEfRBObWG/s320/tabla.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; height: 320px; width: 212px;" /></a><br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em></em></strong><br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES</em></strong><br />
1.- ¿Qué trabajo realizó al subir la escalera?<br />
W= 1440.6 J<br />
<br />
2.- ¿Qué potencia desarrollo al realizar lo anterior?<br />
P= 232.7 W<br />
<br />
3.- Compare este valor con la potencia desarrollada por otros compañeros al efectuar la misma tarea.<br />
Al comparar los valores desarrollados por la potencia en otros compañeros pudimos darnos cuenta que la persona que tubo menor peso realizo mayor potencia.<br />
<br />
<strong style="color: black; font-weight: bold;"><em>CONCLUSIÓN</em></strong><br />
La potencia depende de la rapidez con que se realice un trabajo.<br />
<div style="clear: both;">
</div>
</div>
<div class="post-footer" style="margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<div style="color: #444444; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 10px;">
<span class="post-author vcard">Publicado por <span class="fn">YOMI</span> </span><span class="post-timestamp">en <a class="timestamp-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/09/colegio-nacional-cesar.html" rel="bookmark" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #968a0a; text-decoration: none;" title="permanent link"><abbr class="published" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial;" title="2010-09-24T10:47:00-07:00">10:47</abbr></a> </span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"><a class="comment-link" href="http://mecaniyomi.blogspot.com/2010/09/colegio-nacional-cesar.html#comments" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; color: #968a0a; margin-left: 0.6em; text-decoration: none; white-space: nowrap;">0 comentarios</a></span></div>
<br />
<div align="left" style="background-color: black; color: #cccccc; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
<div align="left">
<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='349' height='276' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxgoyjWsjQQ7NKNyr6s5fSyvFxzv9sUl9vHcHn7Mzx_BO4GXCpd4mcgXZmPaSJLCMkHf1WE_qW71yDxzTI9Gw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://v1.cache1.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQmXlfkvpA9OtxMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" type="video/3gpp"></a></div>
</div>
<span class="post-author vcard" style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 1px; line-height: 14.1875px; text-transform: uppercase;">PUBLICADO POR <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/13362409671820748560" rel="author" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">SOL</span> </a></span></span><span style="font-size: xx-small;"><span style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; letter-spacing: 1px; line-height: 14.1875px; text-transform: uppercase;"></span></span><span class="post-timestamp" style="background-color: black; color: #777777; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 10px; letter-spacing: 1px; line-height: 14.1875px; text-transform: uppercase;">EN <a class="timestamp-link" href="http://mecanilu.blogspot.com/2010/10/colegio-cesar-antonio-mosquera.html" rel="bookmark" style="color: #aa77aa; text-decoration: initial;" title="permanent link"><abbr class="published" itemprop="datePublished" style="border: none;" title="2010-10-13T08:08:00-07:00">08:08</abbr></a></span><br style="background-color: black; color: #cccccc; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;" /><div align="left" style="background-color: black; color: #cccccc; font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
</div>
<div align="left" style="background-color: black;">
<span style="color: #cccccc; font-family: Trebuchet MS, Trebuchet, Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 20.796875px;">http://mecanilu.blogspot.com/</span></span></div>
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mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-79344385918953915582010-10-11T20:40:00.000-07:002010-10-11T20:59:25.198-07:00PRÁCTICAS REALIZADAS EN EL AÑO LECTIVO 2010-2011A partir de esta entrada se registrará los informes realizados por los grupos de trabajo formados en el presente año lectivo.<br />
<div><br />
</div><div>De acuerdo a los temas tratados respectivamente en cada curso, aplicando el INFORME VIRTUAL II</div><div>los grupos son :<br />
<br />
estudiantes de 1º Bachillerato</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUQizGGPk-DuasTzkf28dU42_8xtfxfNQdT1f34Zo9-pGH5SkGMy9HnkUwJS18y4HSyzli3n8PG1zi_giMj-TSXlcF099yCHUcj9Y4IN0HBWS5gPGniaHkefRu80phiVz9DlEETDqnNo/s1600/DSC05282.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivUQizGGPk-DuasTzkf28dU42_8xtfxfNQdT1f34Zo9-pGH5SkGMy9HnkUwJS18y4HSyzli3n8PG1zi_giMj-TSXlcF099yCHUcj9Y4IN0HBWS5gPGniaHkefRu80phiVz9DlEETDqnNo/s320/DSC05282.JPG" width="320" /></a></div><div></div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkty7V-oOmt58q7iPwBTNCUkTxhshaHPQQc2EgJ_9kkjdG4DlLAx0p70HqDY9b8YSp3LpYmVsafgth6I5o-JJoguOYt3HXXabTXbPmLRUqp5poWsL6H4lM2Y6LuSXvcN_-j3G0zd3hJc/s1600/DSC05279.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkty7V-oOmt58q7iPwBTNCUkTxhshaHPQQc2EgJ_9kkjdG4DlLAx0p70HqDY9b8YSp3LpYmVsafgth6I5o-JJoguOYt3HXXabTXbPmLRUqp5poWsL6H4lM2Y6LuSXvcN_-j3G0zd3hJc/s320/DSC05279.JPG" width="320" /></a></div><div>estudiantes de 2º Bachillerato</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1l0OfBCGiwR4ff5vsFpVJvkeUphyphenhyphenPQYD25uxT2rGDnQHC9zxR2bwdhb_N6lW_7qE-qtrKHNRW5gGIezaORhdZe_O98doD5w2_slJpMEg3ydD08Jw7-dpxuW0H8Cb-1S8gcGxTVLICHi4/s1600/DSC05300.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1l0OfBCGiwR4ff5vsFpVJvkeUphyphenhyphenPQYD25uxT2rGDnQHC9zxR2bwdhb_N6lW_7qE-qtrKHNRW5gGIezaORhdZe_O98doD5w2_slJpMEg3ydD08Jw7-dpxuW0H8Cb-1S8gcGxTVLICHi4/s320/DSC05300.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaIJXnxgMjn7pYijoUCZPyuYDdPP5XiYELmswfVpR-_XR4tXm9V_-jQNGUZ69H9JK3Q6ovsmxdabkBe0NsITnuEdgFqTqaPsH7sWhmMWw8APm4xmx0cw275jmdV6cOYOXviHH0RNsxgGI/s1600/DSC05309.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaIJXnxgMjn7pYijoUCZPyuYDdPP5XiYELmswfVpR-_XR4tXm9V_-jQNGUZ69H9JK3Q6ovsmxdabkBe0NsITnuEdgFqTqaPsH7sWhmMWw8APm4xmx0cw275jmdV6cOYOXviHH0RNsxgGI/s320/DSC05309.JPG" width="320" /></a></div><br />
estudiantes de 3º Bachillerato<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUlhoLNj1D2qgmF1W2SgiX-XcNmWR7UDOi0PKHOTmIVanXTzovu-Q_wc0EC3AU2XIEChs_GxWl50DrwDbFImNB-cKoXkBWrpnmxNO4DXLFidPtLE4HXWCsKuQAItY4DKTqDL93Zs5GkWk/s1600/DSC05318.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUlhoLNj1D2qgmF1W2SgiX-XcNmWR7UDOi0PKHOTmIVanXTzovu-Q_wc0EC3AU2XIEChs_GxWl50DrwDbFImNB-cKoXkBWrpnmxNO4DXLFidPtLE4HXWCsKuQAItY4DKTqDL93Zs5GkWk/s320/DSC05318.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOLi15crNWf1JYg4mfp7xLITBJywBxtfNm6UWs5JH3CpAS5I_6LNN_S8OAEe03S9JAn_9Fa9yzZefUc2rX2_BFln0-mfUDAghYZb7Cyd1p_rt9WEfwO6nc_8IQuGYp1WcnLu4bqRmtIiE/s1600/DSC05316.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOLi15crNWf1JYg4mfp7xLITBJywBxtfNm6UWs5JH3CpAS5I_6LNN_S8OAEe03S9JAn_9Fa9yzZefUc2rX2_BFln0-mfUDAghYZb7Cyd1p_rt9WEfwO6nc_8IQuGYp1WcnLu4bqRmtIiE/s320/DSC05316.JPG" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div><br />
</div>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-15867741309984118522010-08-05T14:38:00.000-07:002013-02-11T16:05:53.557-08:00PRÁCTICA N° M 24.3 pag. Flujo a través de tubos estrechos<br />
<div style="text-align: center;">
COLEGIO: “CESAR ANTONIO MOSQUERA “</div>
ASIGNATURA: MECANICA<br />NOMBRE: NELSON PATRICIO CHAPUÉS VALLEJO <br />FECHA: 04-12-2010<br />TEMA: FLUIDO A TAVÉS DE TUBOS ESTRECHOS<br />CURSO: TERCERO DE BACHILERATO F.M<br /><br />OBJETIVO: Observa la reacción de los fluidos a través de los tubos<br />
ESQUEMA Y REFERENCIAS:<br />1. pinza de mesa 2.varilla de soporte 3.nuez 4.varilla de 10 cm 5.campana de vidrio 6.tabuladura 7. Tubos capilares 8. Tubos transparentes 9. Vasos precipitados 10. Alambre de hierro 11. Cronometro 12. Glicerina<br />TEORIA Y REALIZACION:<br />Unimos la tabula dura de la campana de vidrio y el tuvo capilar largo con un tubo transparente de 40 cm. Luego fijamos la campana con una nuez a un soporte y el capilar a otro. En la salida del capilar colocamos un vaso de precipitados. Hacemos una señal en la parte superior de la campana y, cerrando el orificio del capilar, llenamos con glicerina. Al llenarla debemos eliminar las burbujas de gas en los tubos, para lo cual nos servimos de un alambre de hierro. Medimos el tiempo que tarda 5 gotas de glicerina en caer al vaso. Dividimos el tiempo por la longitud y por un medio.<br />PREGUNTAS Y CONCLUSIONES:<br />CON QUE PODEMOS ELIMINAR LAS BURBUJAS DEL TUBO<br />Lo podríamos hacer con un alambre de hierro de 0.5 mm.<br />
<div class="post-footer" style="background-color: #f7f0e9; color: #c8ab8f; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 10px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/09293292655962804965" rel="author" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="author profile"><span itemprop="name">Patricio</span></a></span></span></div>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-91523798426518207942010-03-20T17:55:00.000-07:002013-02-11T15:58:37.486-08:00PRÁCTICA N° M 23.2 pag. 158 Pulverizador<span style="font-size: xx-small;">LUNES, 12 DE ABRIL DE 2010</span><br /><br />
<div style="text-align: center;">
COLEGIO: “CESAR ANTONIO MOSQUERA “</div>
ASIGNATURA: MECANICA<br />NOMBRE: NELSON PATRICIO CHAPUÉS VALLEJO<br />FECHA: 04-12-2010<br />TEMA: PULVERIZADOR<br />CURSO: TERCERO DE BACHILERATO F.M<br /><br />OBJETIVO: El objetivo nos demuestra el modelo y modo de funcionamiento de un pulverizador.<br />ESQUEMA Y REFERENCIAS:<br />1. Pinza de mesa 2.varilla de soporte 3.nuez de doble espiga4. Nuez5.varilla de 10cm6.tubo de vidrio de 10 cm7.tubo de vidrio en puta8.tubo trasparente9. Vaso de precipitados10. Permanganato potásico y glicerina.<br />TEORIA Y REALIZACION:<br />Colocamos en la varilla de soporte la nuez de doble espiga y en ella una nuez, enchufamos en el tubo de vidrio de 10 centímetros un tubo transparente de 40 cm en este paso aplicamos la glicerina.<br />Colocamos esto con cuidado en la nuez de modo que quede horizontal. Con dos nuez y una varilla de 10 cm colocamos el tubo de vidrio con punta en la varilla de soporte. La punta debe coincidir con el centro de la abertura del tubo horizontal.<br />Llenamos el vaso con agua e introducimos el tubo de vidrio vertical dentro del agua. Soplamos por el tubo transparente (desinfectando con la disolución de permanganato)y observamos el agua en el tubo de vidrio con punta.<br />PREGUNTAS Y CONCLUSIONES:<br />QUE SE PRODUCE HACIENDO ESTE EXPERIMENTO<br />El aire fluye por el tubo horizontal produce, debido a su alta velocidad una depresión en la punta del otro tubo. La presión atmosférica actúa sobre el nivel del agua del vaso y el agua asciende por el tubo vertical y es pulverizado por la corriente de aire.<div class="date-posts" style="background-color: #f7f0e9; color: #634320; font-family: Helvetica, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: 13px;">
<div class="post-outer">
<div class="post hentry uncustomized-post-template" itemprop="blogPost" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/BlogPosting" style="border-bottom-color: rgb(247, 232, 216); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 3px; margin: 0px 8px 14px 21px; padding: 0px;">
<div class="post-body entry-content" id="post-body-5493482816713708195" itemprop="description articleBody">
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<div class="post-footer" style="color: #c8ab8f; font-size: 10px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="post-author vcard" style="display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;">Publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/09293292655962804965" rel="author" style="color: #bf4e27; font-weight: bold;" title="author profile"><span itemprop="name">Patricio</span></a></span></span></div>
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mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-12947266004719608072010-02-11T10:42:00.000-08:002010-02-11T17:08:46.181-08:00Labor cumplida<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPVhGJuIvswkeaXq-YuStGlcMWodSgMp3Y7QituVb4edB8aDpGW6H3aB2qw1Kchu4pYbt6Bhayqd-LV120N9DTYw7VxwI15XviyZ6IJhFeR4D60gdlE1GRdqBT1xe2BfNLFrpCdVfdMlY/s1600-h/Im@gen0021.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPVhGJuIvswkeaXq-YuStGlcMWodSgMp3Y7QituVb4edB8aDpGW6H3aB2qw1Kchu4pYbt6Bhayqd-LV120N9DTYw7VxwI15XviyZ6IJhFeR4D60gdlE1GRdqBT1xe2BfNLFrpCdVfdMlY/s200/Im@gen0021.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437061402484591618" /></a><br /><br />el proceso de realización de este documental se esta concluyendo con la corrección de algunos detallesmjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-52953607986359734982010-02-11T10:41:00.003-08:002010-02-11T17:07:35.978-08:00PRACTICAS REALIZADAS POR 3º BACHILLERATO FÍSICO MATEMÁTICO<div><br /></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWz5umUASSyYIYUdyFPVpsO-U6jQPriV48P_ON6iNDaCqjahmvL_SwiU2D6SLB0aeF71IqCeMBJeUS_-hiQdEKMMf0_4V5Ob8JvcHiAUrKk_DWs-kLa11ESUskPOEaJlyLQOrSKl51jMg/s1600-h/Im@gen0026.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWz5umUASSyYIYUdyFPVpsO-U6jQPriV48P_ON6iNDaCqjahmvL_SwiU2D6SLB0aeF71IqCeMBJeUS_-hiQdEKMMf0_4V5Ob8JvcHiAUrKk_DWs-kLa11ESUskPOEaJlyLQOrSKl51jMg/s200/Im@gen0026.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437156657386033378" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXmyszOVnwOe9a5mUVYWLx2NbpJXCobpjJENCxxcgeFr2tj1ZqoglouY1WkVM2jrl6Om7QJSgnAuKSkQrJp8rP9Suf4myucw4dVB7CyUEUnCs_Vy-PJjTcDMVGOa0jk9izwv0ZsrJyY48/s1600-h/Im@gen0014.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXmyszOVnwOe9a5mUVYWLx2NbpJXCobpjJENCxxcgeFr2tj1ZqoglouY1WkVM2jrl6Om7QJSgnAuKSkQrJp8rP9Suf4myucw4dVB7CyUEUnCs_Vy-PJjTcDMVGOa0jk9izwv0ZsrJyY48/s200/Im@gen0014.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437156654204246290" /></a>EN EL DESARROLLO DE ESTAS PRÁCTICAS EL GRUPO DEMUESTRA EL INTERÁS Y ENTREGA EN CADA MISIÓN ENCOMENDADA<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcuvIY8c_8Qp5-uzWgatsYIkCd03XKh9zDl1Z6E-ZEDeJQifsEV4mASjr4EpWPppXxRpHXm9qHNvhMF49WtOpiSUlsYvPL8zhQBqvjT-shW4SqT7347g1gRExpwdGoDbh-ow8_xa2SX0/s1600-h/Im@gen0013.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRcuvIY8c_8Qp5-uzWgatsYIkCd03XKh9zDl1Z6E-ZEDeJQifsEV4mASjr4EpWPppXxRpHXm9qHNvhMF49WtOpiSUlsYvPL8zhQBqvjT-shW4SqT7347g1gRExpwdGoDbh-ow8_xa2SX0/s200/Im@gen0013.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437156651230367490" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ODCkhfpx5gfh3tSQdh6JXikFI9cN0zbgAAoT_5Kmgjn6gx1psQrIcboKYFaTSczWxP_1M_Hfx3MHYcsPRRoTImzrxVUfdVsuEpoIslYh9kiidR-_KIxna75JeonKAkjziuEsQehlBuw/s1600-h/Im@gen0011.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ODCkhfpx5gfh3tSQdh6JXikFI9cN0zbgAAoT_5Kmgjn6gx1psQrIcboKYFaTSczWxP_1M_Hfx3MHYcsPRRoTImzrxVUfdVsuEpoIslYh9kiidR-_KIxna75JeonKAkjziuEsQehlBuw/s200/Im@gen0011.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437156642865940818" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU-O0MeaarsubppSADB3k2mAs-OMyTB0WV3GnjKK9RjVbW5rS2SuPw2QOh_WYwZVG8GTl87qst_hSP5Sf03a_ewLSyM5i5V0BuN0HrynE3YUU5k33fldgegdb5xGkZAzk8_k4VruiiCFI/s1600-h/Im@gen0008.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjU-O0MeaarsubppSADB3k2mAs-OMyTB0WV3GnjKK9RjVbW5rS2SuPw2QOh_WYwZVG8GTl87qst_hSP5Sf03a_ewLSyM5i5V0BuN0HrynE3YUU5k33fldgegdb5xGkZAzk8_k4VruiiCFI/s200/Im@gen0008.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5437156638126073618" /></a>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-70292144307163169292010-02-11T10:39:00.002-08:002010-03-28T16:11:55.604-07:00PRÁCTICA Nº M 24.2 pag. 161<span class="Apple-style-span" style=" color: rgb(51, 51, 51); font-size:13px;"><h3 class="post-title entry-title" style="margin-top: 0.25em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; line-height: 1.4em; color: rgb(204, 102, 0); "><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/03/adhesion.html" style="text-decoration: none; display: block; font-weight: normal; "><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ADHESION</span></a></h3><div class="post-header"><div class="post-header-line-1"></div></div><div class="post-body entry-content" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; line-height: 1.6em; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpXiD-KCi-MMWYC7SvA6ja3uCUoSTIo6gWyO89ns3Q0gpDG4qqUNjC4pxJLmFijQFtTaggVwi9p1uXZWjvRr8l_d9XPYm-Eg0byjpQHx68j-_oQW_1Okg9DyPpr0IvSEiNz-xFUjnt1_c/s1600-h/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" style="text-decoration: underline; "><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448315977130963986" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpXiD-KCi-MMWYC7SvA6ja3uCUoSTIo6gWyO89ns3Q0gpDG4qqUNjC4pxJLmFijQFtTaggVwi9p1uXZWjvRr8l_d9XPYm-Eg0byjpQHx68j-_oQW_1Okg9DyPpr0IvSEiNz-xFUjnt1_c/s200/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" border="0" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: left; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; width: 76px; height: 138px; " /></a><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><div align="center"><span style="font-size:23px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><strong></strong></span></span></div><div align="center"><span style="font-size:23px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"</span></strong></span></div><div align="center"><span style="font-size:10px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</span></strong></span></div><div align="center"><strong><span style="font-size:23px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</span></span></strong></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /></span></div><p align="left"><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">PRACTICA Nº: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">M 24.2 (PAG.161) </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ASIGNATURA: Mecánica</span></strong></span></p><p align="left"><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">NOMBRE: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Prado López Adriana Carolina. </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CURSO. </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Tercer Año de Bachillerato "F.M"</span></span></p><p align="left"><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEMA: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Fuerzas Moleculares. (Adhesión). </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">FECHA:</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"> 2010- 02-02</span></span></p><p align="left"><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">GRUPO No. </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1</span></span></p><p align="left"><strong><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">OBJETIVO:</span></span></strong></p><p align="left"><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Comprobar las fuerzas moleculares es decir la fuerza de adhesión.</span></span></p><p align="left"><strong><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:</span></span></strong></p><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOr2pTzXA7It4iWSV7siZgWP90RvHRY8R-heY4mWczXpsIwTdiwZ5AeDvxWe8GHYQYXV4lpGR8_iS58J2ZGHdwvxk7ugWUo4xfMY7Gm3_C2lr8Qzw7f8zwcEOdn_PTUVhzEkH4UzQzOPA/s1600-h/FOTO+DE+ADHESION.JPG" style="text-decoration: none; "><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448321094613188322" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOr2pTzXA7It4iWSV7siZgWP90RvHRY8R-heY4mWczXpsIwTdiwZ5AeDvxWe8GHYQYXV4lpGR8_iS58J2ZGHdwvxk7ugWUo4xfMY7Gm3_C2lr8Qzw7f8zwcEOdn_PTUVhzEkH4UzQzOPA/s320/FOTO+DE+ADHESION.JPG" border="0" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; width: 248px; height: 320px; " /></a></div><div><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1.- Pinza de mesa.</span></span></div><div></div><div><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">2.-Varilla de soporte.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">3.- Nuez.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:13px;"></span></span></div><div><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">4.- Varilla de soporte.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:13px;"></span></span></div><div><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">5.-Dinamómetro PHYWE,100p.</span></span><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><span style="font-size:13px;"></span></span></div><div><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">6.- Portapesas.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">7.- Vaso de precipitados.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /></span></div><p align="left"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:13px;"></span></span></strong></p><p align="left"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:13px;"></span></span></strong></p><p align="left"><strong><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEORIA Y REALIZACIÓN:</span></span></strong><strong><span style="font-size:13px;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448322196831891634" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWqCHahrGhMvI3JH0vkB36b9XkRqul6f_PuhJZkO-1sphkNs3DcLuW6ALMNYkHTHSAgJZp4sMV1H_qX_53tb8qb7IxjjoEl7e-AhxMoKTOYLrLOP6IyZ_ZiexAWs62Hq3DMTQF2AN2Shk/s400/MAPA+DE+ADHESION..JPG" border="0" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; width: 365px; height: 217px; text-align: center; " /></span></strong></p><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span></div><p align="left"><span style="font-size:13px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEORIA:</span></strong></span><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Adhesión.- Es la propiedad de la materia por la cual se unen dos superficies de sustancias diferentes cuando entran en contacto y se mantienen juntos por fuerzas intermoleculares.</span></span><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">La adhesión ha jugado un papel importante en muchos aspectos de las técnicas de costrucción tradicionales. La adhesión del ladrillo con el mortero (cemento) es un ejemplo claro.</span></span></p><p align="left"><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Adhesión mecánica.-Los materiales adhesivos rellenan los huecos o poros de las superficies manteniendo las superficies unidas por enclavamiento. Es un método similar a la tensión superficial.</span></span></p><div><strong><span style="font-size:13px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REALIZACIÓN:</span></span></strong></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span></div><p align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzSqdqYlHQufDY4scax5RFD0eqiNGv5euWZMXRFNT5lkzFdYkTt-pzNCwpwrAB_wpTtU-KRhRU-u6IyqE_F8g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://v5.cache2.googlevideo.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=61ebdb9690296c46" type="video/3gpp" style="text-decoration: none; "></a></span></p><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><p><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REALIZACIÓN:</span></strong></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1.- Colocamos la pinza de mesa.2.- Sujetamos bien la varilla de soporte. 3.- En esta colocamos una nuez para colocar la varilla de 10cm. 4.-En la varilla colocamos el dinamómetro ajustado a 0 y de este el portapesas. 5.-Bajo el ponemos un vaso con 1/4 de agua. 6.- Colocamos la altura del soporte de forma que el portapesasquede sumerjido 1 o 2 cm. en el agua.7.- Tiramos del portapesas, subiendo el soporte lentamente hacia arriba y observamos la superficie de unión agua-portapesas y la indicación del dinamómetro.</span></p><p align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REGISTRO DE DATOS Y CALCULOS:</span></strong></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><strong></strong></span></p><p align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:</span></strong></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿Qué es adhesión?.- Es la propiedad de la materia por la ual se unen dos superficies de sustancias diferentes cuando entran en contacto y se mantienen juntos por fuerzas intermoleculares.</span></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿En qué se utiliza la adhesión? La adhesión a jugado un papel importante en muchos aspectos de las técnicas de construcción tradicionales.</span></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿Qué fuerzas actuán?.- Las fuerzas que actuán en la adhesión son las Fuerzas Moleculares.</span></p><p align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">-Podemos concluir que dos cuerpos diferentes, por ejemplo. un metal y agua, se adhieren. Por la presencia de fuerzas moleculares.</span></p><div style="clear: both; "></div></div><div class="post-footer" style="margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; color: rgb(153, 153, 153); text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.1em; font: normal normal normal 78%/normal 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 1.4em; "><div class="post-footer-line post-footer-line-1"><span class="post-author vcard"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">PUBLICADO POR </span><span class="fn"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CAROLA</span></span></span></div></div></span>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-89172808694758106772010-02-11T10:37:00.000-08:002010-03-28T11:51:19.631-07:00PRÁCTICA Nº M 23.1 pag. 156-157 Fuerzas en las corrientes<span class="Apple-style-span" style=" color: rgb(51, 51, 51); font-size:13px;"><h2 class="date-header" style="margin-top: 1.5em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; font: normal normal normal 78%/normal 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 1.4em; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.2em; "><span><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO DE 2010</span></span></h2><div class="date-posts"><div class="post-outer"><div class="post hentry uncustomized-post-template" style="margin-top: 0.5em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.5em; margin-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); padding-bottom: 1.5em; "><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><a name="5787321994886187435"></a></span><h3 class="post-title entry-title" style="margin-top: 0.25em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; line-height: 1.4em; "><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/velocidad-de-flujo-y-presion.html" style="text-decoration: none; display: block; font-weight: normal; "><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">VELOCIDAD DE FLUJO Y PRESION</span></a></h3><div class="post-header"><div class="post-header-line-1"></div></div><div class="post-body entry-content" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; line-height: 1.6em; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi05DWN5RiSJP4AG7NFfCNGOsSncQZCR_fJiZDGLOz4P9mzpry-57NOy7LuKeTq1XtD4o24tS5xN8b-3LW18vyy-x1Zp9gbtlAXyHaWPIxiINt1nAarGYjI4kCG1wKn8gHViowvwvEZHhg/s1600-h/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" style="text-decoration: none; "><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436805702830170290" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi05DWN5RiSJP4AG7NFfCNGOsSncQZCR_fJiZDGLOz4P9mzpry-57NOy7LuKeTq1XtD4o24tS5xN8b-3LW18vyy-x1Zp9gbtlAXyHaWPIxiINt1nAarGYjI4kCG1wKn8gHViowvwvEZHhg/s200/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" border="0" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: left; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; width: 76px; height: 138px; " /></a><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:23px;"></span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:23px;"></span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><div align="center"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:23px;"></span></span></strong></div><div align="center"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><span style="font-size:23px;"></span></span></strong></div><div align="center"><strong><span style="font-size:23px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"</span></span></strong></div><div align="center"><strong><span style="font-size:10px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</span></span></strong></div><div align="center"><span style="font-size:23px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /><br /></span><div align="center"><span style="font-size:11px;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><strong></strong></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><div align="center"><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">PRACTICA No.</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"> M 23.1 (pag 156-157) </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ASIGNATURA: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">MÉCANICA</span></span></div><span style="font-size:11px;"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">NOMBRE:</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Prado López Adriana Carolina </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CURSO: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Tercer Año de Bachillerato "FM"</span></span><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEMA: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Velocidad de flujo y presión. </span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">FECHA: </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">2010-01-26.<br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">GRUPO No. </span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1<br /><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">OBJETIVO:</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br />Observar la velocidad de flujo y presión tanto al circular un gas como un fluido.<br /><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS:</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /></span><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436811628891814338" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu62X77KJDXDEVQUE8zfEwt8GUfY31AKVonNyfgNmUrdhvaHWFrGtVbFelXe3h6bmTJvsd_Sbk3KlowiE1dt2mwQweFBJkCxvaBCKJfWD8-cM74BLSEWtMwFSnY6-LGxQMFMQMB6ws5e8/s320/FOTO+DE+VELOCIDAD+DE+FLUJO+Y+PRESION.JPG" border="0" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; width: 253px; height: 192px; " /><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1.- Pinza de mesa.<br />2.- Varilla de soporte.<br />3.- Nuez.<br />4.-Nuez de doble espiga.<br />5.- Varilla de 10cm.<br />6.- Portajeringas.<br />7.- Campana de vidrio o c. tubuladora.<br />8.- Tubo de vidrio, en forma de gancho.<br />9.- Tubo de vidrio de 10cm.<br />10.- Tapón de goma, 1 perf.<br />11.- Tubo de vidrio con punta.<br />12.- Tubo transparente.<br />13.- Permanganato potásico.<br /><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEORIA Y REALIZACION:</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /></span><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436812444993903074" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO6EwQB1k-b3P3XX6bumGEBIXKjtK5rHLCDVLbsaq_EgPmcNSwsrl_nk0ucc0EL_qsiuS1qnRahQD0nqvEzKZW56T5ZWKWKVA_edeUzf24hxUO00KwsblaBKzY4Awi8BaWoVZFlqOpZmE/s320/MAPA+DE+VARIACIONDE+FLUJO+Y+PRESION.JPG" border="0" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; width: 320px; height: 272px; text-align: center; " /><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /></span><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">TEORIA :</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">VELOCIDAD DE FLUJO Y PRESIÓN.- Flujo comprensible. Todos lo flujos son comprensibles, incluyendo los líquidos. Cuando estos cambios de volumen son de masiado grandes se opta por considerar el flujo como compresible (que muestran una variación significativa de la densidad como resultado de fluir), esto sucede cuando la velocidad del flujo es cercano a la velocidad del sonido.</span></div><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">En un flujo usualmente hay cambios en la presión, asociados con cambios en la velocidad. En general, estos cambios de presión induciran a cambios de densidad, los cuales influyen en el flujo.</span></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><div align="left"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REALIZACION:</span></strong></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwRbXeCGS5A5MERSmWKzYXXDBoMJKhoyAiKtuSz5LPugGNcQbATpJDsRChLyR9xKWGPyPw19rpk2Z_Vv8s3zA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe> <a href="rtsp://v5.cache2.googlevideo.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=2f409ea1474fa398" type="video/3gpp" style="text-decoration: none; "></a><br /><br /><br /></span><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><strong></strong></span></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REALIZACION:<br /></span><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1.- Primero armamos el equipo.</span></div><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">2.- Fijamos a una varilla de soporte la nuez de doble espiga y en ésta una nuez. Enchufamos en el tubo de vidrio de 10cm en tubo transparente de 40cm de largo (con unas gotas de glicerina). Sostenemos el tubo de vidrio con la nuez horizontalmente. Soplamos fuertemente por el tubo transparente (desinfectado con disolución de permanganato potásico) humo de tabaco y observamos la velocidad conque sale del tubo de vidrio. Repetimos la experiencia, pero poniendo en lugar del tubo de vidrio la campana y soplando con la misma fuerza.</span></div><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">3.- Nos hacemos un manómetro con una campana, un tapón de goma y un tubo en forma de gancho (ver experimento M 21.1) y lo fijamos con una nuez y la varilla de 10cm a un segundo soporte. Llenamos el manómetro hasta la mitad de agua.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Metemos en el tubo de vidrio con punta otro tubo transparente que conectamos con el tubo en forma de gancho del manómetro. Sostenemos el tubo con punta con una nuez y el portajaringas, en posición vertical, en el primer soporte. La punta de éste debe coincidir con la abertura del tubo de 10 cm. Soplamos de nuevo y observamos las columnas líquidas del manómetr. Repetimos la experiencia, después de haber sustituido el tubo de 10 cm por la campana.</span></div></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /></span><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS</span></strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /><br /></span><div align="justify"></div><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;"><br /><br /><br /></span><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES:</span></strong></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿Que es velocidad?</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Es la relación que se establece entre el desplazamiento realizasdo por la partícula y el intervalo de tiempo en que se efectuó.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿Qué es flujo?</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">Flujo compresible.- Todos los fluidos son compresibles, incluyendo los líquidos; cuando estos cambios de volúmen son demasiado grandes se pota por considerar el flujo como compresible (que muestran una variación significativa de la densidad como resultado de fluir), esto sucede cuando la velocidad del flujo es cercano a al velocidad del sonido.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">¿Qué hay usualmente en el flujo?.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">En un flujo usualmente hay cambios en la presión, asociados con cambios en la velocidad. En general, estos cambios de presión inducirán a cambios de densidad, los cuales influyen en el flujo.</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CONCLUSIONES.</span></strong></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">1.- Podemos concluir que al variai la sección de un tubo, por el que circula un gas, varía la velocidad de paso. Es mayor para secciones estrechas y menor para mayores.</span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">2.- En el caso de velocidades grandes, la presión es menor que cuando la velocidad es mas pequeña.</span></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div style="clear: both; "></div></div><div class="post-footer" style="margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; color: rgb(153, 153, 153); text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.1em; font: normal normal normal 78%/normal 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 1.4em; "><div class="post-footer-line post-footer-line-1"><span class="post-author vcard"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">PUBLICADO POR </span><span class="fn"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCFF;">CAROLA</span></span></span></div></div></div></div></div></span>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-63338132672811534292010-02-11T05:52:00.001-08:002013-02-10T17:17:33.902-08:00PRÁCTICA Nº M 22.2 pag. 154 SifónSIFÓN<br />
<br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; background-image: url(http://www.blogblog.com/snapshot_tequila/bg-header1_left.gif); background-position: 100% 100%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #a804db; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 1.2em; margin: 2em 0px 0px; padding-bottom: 2px;">
<a href="http://karen93-lisbeth.blogspot.com/2010/04/bombas-y-sifones.html" style="color: #a804db; text-decoration: initial;">Bombas y Sifones</a></h3>
<div class="post-header" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-8553021372885180197" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 17px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmbdVxBEl6kdM1-j-uMvqm5XJPzIuk-AH2zeK1b1veMD41z9sSr1_jAt0kLCmzXE82rmnmmzZPmnWav02FeWROenHLiY1YV8lcVTDKDC8hCjAHAbmaOdqQIw8wLNG5tpWnSOcOqX-XUPyi/s1600/ESCUDO+DEL+COLEGIO[2].JPG" style="color: black; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460531788701723042" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmbdVxBEl6kdM1-j-uMvqm5XJPzIuk-AH2zeK1b1veMD41z9sSr1_jAt0kLCmzXE82rmnmmzZPmnWav02FeWROenHLiY1YV8lcVTDKDC8hCjAHAbmaOdqQIw8wLNG5tpWnSOcOqX-XUPyi/s400/ESCUDO+DEL+COLEGIO%5B2%5D.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); float: left; height: 138px; margin: 0px 10px 10px 0px; padding: 2px; width: 76px;" /></a><strong><em>Colegio "César Antonio Mosquera"</em></strong><br /><br /><br /><div align="center">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em>Especialidad de Físico Matemático</em></strong></div>
<div align="center">
<strong><em>Informe de Laboratorio de Física</em></strong></div>
<strong><em></em></strong><br /><br /><br /><div align="left">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="left">
<strong><em></em></strong></div>
<div align="left">
<strong><em>Práctica:M Materia:Laboratorio de F.M.</em></strong></div>
<div align="left">
<strong><em>Nombre:Karen Lizbeth Rodriguez Carapaz Curso:3ro de bachillerato F.M.</em></strong></div>
<div align="left">
<strong><em>Tema:Bombas y Sifones Grupo: 4</em></strong></div>
<br /><strong>Objetivo</strong><br /><br />Mediante la utilización del tubo en U transvasar un liquido de un recipiente sin necesidad de inclinarlo.<br /><br /><strong>Material</strong><br /><br /><br />1.-Pinza de mesa<br /><div align="center" style="margin-bottom: 1em;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG3F8CacK-lfLpfdu1gRJakbYfKf7EU1plrZafgnY3m2vSoXAR8c1OakZ3xng7T6MLg_KOVBBZSavm_H162laIAPHVs3fs4lYShj4jF2QIbI1f7ivu4-oD2_b1So3wXWMWpT592KLwQECP/s1600/jjj.JPG" style="color: black; text-decoration: initial;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460536253158839730" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG3F8CacK-lfLpfdu1gRJakbYfKf7EU1plrZafgnY3m2vSoXAR8c1OakZ3xng7T6MLg_KOVBBZSavm_H162laIAPHVs3fs4lYShj4jF2QIbI1f7ivu4-oD2_b1So3wXWMWpT592KLwQECP/s400/jjj.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); float: right; height: 290px; margin: 0px 0px 10px 10px; padding: 2px; width: 195px;" /></a></div>
<div align="left" style="margin-bottom: 1em;">
2.-Varilla de soporte<br /><br />3.-Nuez<br /><br />4.-Varilla de 10 cm<br /><br />5.-Tubo de vidrio de 45cm<br /><br />6.-Union de vidrio en T<br /><br />7.-Tubo transparente<br /><br />8.-Vaso de presipitados<br /><br />9.-Matraz erlenmeyer<br /><br />10.-Pinza de hafmanm<br /><br /><br /><strong><span style="font-size: 23px;">Teoría</span></strong></div>
<div align="left" style="margin-bottom: 1em;">
<br /></div>
<img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460532100196781954" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKojqX5P2Hh8qZcDgC1Av3XSGuxMSdM7GxmRpc93Lr-ZiDdoPU2sYrV10YHUiFwKgwwcQnIPVkgeLJrHBFfCuGf1KeOjVRy4rooctefZ2JBda98u3f5uiDt5b_yqe1xIDznRn3GWB-W3rS/s400/Dibujo+m.JPG" style="border: 1px solid rgb(227, 228, 228); display: block; height: 265px; margin: 0px auto 10px; padding: 2px; text-align: center; width: 400px;" /><br /><div style="margin-bottom: 1em;">
<strong>Procedimiento</strong></div>
<div style="margin-bottom: 1em;">
<strong></strong><br /></div>
<ul>
<li>Armamos un tubo en U con dos varillas de soporte de 45 cm</li>
<br />
<li>Luego hacemos una solución de permanganato y aspiramos utilizando el tubo en tubo en U hasta que este completamente lleno y en ese momento ceramos con la pinza</li>
<br />
<li>Observamos el comportamiento de las columnas en ambos brazos</li>
<br />
<li>Y cambeien al variar la altura observamos lo que sucede.</li>
</ul>
<div align="center" style="margin-bottom: 1em;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzzddjTm54nrll7s3K4__uXo-2g-Q-7lvdLhFW9H1GDoqSwbCd1zpJJEaK8qxu_8shgsSJCpj77NE8WElCmpw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://v2.cache1.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQm-8eq9BT5bfhMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: black; text-decoration: initial;" type="video/3gpp"></a></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 1em;">
</div>
<div align="left" style="margin-bottom: 1em;">
<strong><span style="font-size: 23px;">Conclusiones</span></strong></div>
<div align="left" style="margin-bottom: 1em;">
Podemos concluir que a traves de este aparato podemos pasar líquidos de un recipiente a otro sin necesidad de inclinarlos.</div>
</div>
<br />
<br />
<object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aZxODB4-XjA&hl=es_ES&fs=1&"></param>
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<h2 class="date-header" style="background-color: #ccddbb; color: white; font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0px 0px 0.5em; text-transform: lowercase;">
viernes, 16 de abril de 2010</h2>
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<a href="" name="5895446051950907767"></a><h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="font-size: 17px; line-height: 1.4em; margin: 0px 0px 0.25em;">
<a href="http://electropato.blogspot.com/2010/04/medida-de-la-precion-hidrostatica.html" style="color: #333333; text-decoration: initial;">MEDIDA DE LA PRECION HIDROSTATICA</a></h3>
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-5895446051950907767" itemprop="description articleBody" style="line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyMGZ_dbESWoN7YPgCi8iqrnpUBLM0RU_mMm-ksQn8X31iCpEbLhWpNdLJMFSSK4GpdmtQ-dd3AFUn_HBxkMg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://v8.cache2.googlevideo.com/ChoLENy73wIaEQndiewKnRA_RxMYDSANFEgDDA==/0/0/0/video.3gp" style="color: #777766; text-decoration: initial;" type="video/3gpp"></a><div style="clear: both;">
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<span class="post-author vcard">publicado por <span class="fn" itemprop="author" itemscope="itemscope" itemtype="http://schema.org/Person"><a href="http://www.blogger.com/profile/09293292655962804965" rel="author" style="color: #777766; text-decoration: initial;" title="author profile"><span itemprop="name">patricio</span> </a></span></span></div>
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mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-49142401719476609442010-02-11T05:50:00.003-08:002010-02-11T17:47:29.541-08:00PRÁCTICA Nº M 21.1 pág. 149<span class="Apple-style-span" style=" color: rgb(51, 51, 51); font-size:13px;"><h2 class="date-header" style="margin-top: 1.5em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; font: normal normal normal 78%/normal 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 1.4em; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.2em; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO DE 2010</span></span></h2><div class="post hentry uncustomized-post-template" style="margin-top: 0.5em; margin-right: 0px; margin-bottom: 1.5em; margin-left: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dotted; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); padding-bottom: 1.5em; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><a name="1166654153895409323"></a></span></span><h3 class="post-title entry-title" style="margin-top: 0.25em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 4px; padding-left: 0px; font-weight: normal; line-height: 1.4em; "><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/indicacion-de-lapresion-y-dimension-de.html" style="text-decoration: none; display: block; font-weight: normal; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">INDICACION DE LAPRESION Y DIMENSION DE LA SUPERFICIE SOMETIDA A ELLA.</span></span></a></h3><div class="post-header-line-1"></div><div class="post-body entry-content" style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; line-height: 1.6em; "><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmhGMMMf0S0Gv0XP5md2iKh3ZUlzsTGFHCPfHHKt_pNGgwzOZ0D1xeSiXQYZRr_CkKS5RZ7_5GzhBSbGSCS7uNnORL1mtZEMRToZR0ksot54SQAw0AwUJ0PlhvOygTyj-20ClOwFsSWww/s1600-h/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" style="text-decoration: none; "><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436748489812551026" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmhGMMMf0S0Gv0XP5md2iKh3ZUlzsTGFHCPfHHKt_pNGgwzOZ0D1xeSiXQYZRr_CkKS5RZ7_5GzhBSbGSCS7uNnORL1mtZEMRToZR0ksot54SQAw0AwUJ0PlhvOygTyj-20ClOwFsSWww/s200/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" border="0" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: left; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; width: 76px; height: 138px; " /></a><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /><br /></span></span></div><div align="center"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"</span></span></strong></div><div align="center"><strong><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</span></span></span></strong></div><div align="center"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</span></span></strong></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /><br /></span></span></div><div align="center"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><strong></strong></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><strong></strong></span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><strong></strong></span></span></span></div><div align="left"><span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">PRACTICA No. </span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">M 21.1 (pag 149-150) </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">ASIGNATURA: </span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">MECANICA.</span></span></span></div><div align="left"><span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">NOMBRE: </span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Prado López Adriana Carolina. </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">CURSO:</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Tercer Año de Bahillerato "FM"</span></span></span></div><div align="left"><span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">TEMA:</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Indicación de la presión y dimensión de la superficie </span></span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">FECHA:</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">2010-01-19</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">sometida aella.</span></span></span></div><div align="left"><span><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">GRUPO No.</span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"> 1.</span></span></span></div><div align="left"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><span></span></span></span></strong></div><div align="left"><strong><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">OBJETIVO:</span></span></span></strong></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Nuestro objetivo es observar como la presion y la superficie es inversamente proporcional. (Indicación de la presión y dimensión de la superficie sometida a ella).</span></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span></div><div align="left"><strong><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">ESQUEMAY REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS.</span></span></span></strong></div><div align="left"><span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFEL8Umwp33N2icEUilef4TqxXYFoDBYaOnuE_2sg5K1WVeole8pJnDRlkkUiav60O7_Ew2X4wHQdT_RAtiElg-onLRvgJ1zUFAGG3VoFZ-pS9l0H9agUJNUA_Dgj_YROww2_LS8a8n6Q/s1600-h/INDICACION+DE+LAPRESION.JPG" style="text-decoration: none; "><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436755475364620338" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFEL8Umwp33N2icEUilef4TqxXYFoDBYaOnuE_2sg5K1WVeole8pJnDRlkkUiav60O7_Ew2X4wHQdT_RAtiElg-onLRvgJ1zUFAGG3VoFZ-pS9l0H9agUJNUA_Dgj_YROww2_LS8a8n6Q/s320/INDICACION+DE+LAPRESION.JPG" border="0" style="border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; width: 283px; height: 232px; " /></a></span></div><div align="left"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><span></span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">1.-Pinza de mesa</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">2.- Varilla de soporte.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">3.-Nuez de doble espiga.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">4.-Nuez.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">5.-Varilla de 10cm.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">6.-Tubo de vidrio de 45cm.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">7.-Campana de vidrio o c. tubuladora.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">8.-Tubo de vidrio en forma de gancho.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">9.-Portajeringas.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">10.- Tapón de goma, 1perf.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">11.-Tubo transparente.</span></span></span></div><div align="left"><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">12.-Vaso de presipitados.</span></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span></div><div align="left"></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span></div><div align="left"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">TEORIA Y REALIZACIÓN:</span></span></strong></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span></div><div align="left"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436756109837156018" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5rUT-L_sbCWbm3yWoCHMhaN0Wn02UeuxBQtIPt_Q6M49CuhYxt3y7BhJlmB__M-zD8OkjOMIxRtcCStyawsbGFnjTk_0gxM6U1ECLdnU5UqxIIsYoXKe-zc6Z6vzCuqXRw9VDOhJXcos/s320/MAPA+DE+FISICA-DINAMICA.JPG" border="0" style="padding-top: 4px; padding-right: 4px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; border-top-width: 1px; border-right-width: 1px; border-bottom-width: 1px; border-left-width: 1px; border-top-style: solid; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-top-color: rgb(204, 204, 204); border-right-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-left-color: rgb(204, 204, 204); display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; width: 320px; height: 267px; text-align: center; " /><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /><br /></span></span><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">PRESION Y SUPERFICIE.- Las formulas espantan, generalmente porque hay que pensar mucho y cuesta entenderlas. Los invitamos a hacer un pequeño esfuerzo por entender una. Es una tarea que vale la pena. </span></span><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">P=F/S</span></span></span><span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"> La letra P indica presión y se define como la fuerza (F) aplicada sobre una determinada superficie (S). En realidad no se trata de una ley, es solo una definición.</span></span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Si no sabes como leer una fórmula puede aprenderce fácilmente. Observa que si el valor de la superficie crece, la presión disminuye. Pero si el valor de la superficie decrece, la presión aumenta. Los valores de P y S se comportan como niños en los extremos de un sube y baja, cuando uno sube, el otro baja y así viceversa. Es decir que la presión y la superficie son inversamente proporcionales.</span></span></div><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">REALIZACION:</span></span></strong></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">1.- Se armó los dos manómetros en U.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">2.- Ponemos en un vaso 3/4 partes de agua. Unimos, como en el montaje 1 de la figura la campana de vidrio con el manómetro en U (construcción en el experimento M 18.1), con un tubo transparente de 40cm. Fijamos la campana con el portajeringas y éste, con una nuez, al segundo soporte. Introducimos la campana en el agua, bajando la nuez que la sostiene, hasta que su borde inferior quede a media altura del vaso. Medimos la diferencia de alturas en las columnas líquidas del manómetro y la de líquido, dentro y fuera de la campana (distancia a la superficie).</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Sacamos la campana del vaso pero cuidando de no variar la altura del soporte, para lo cual giramos el soporte hacia el borde de la mesa, sacando así el vaso hacia abajo.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">2.- Quitamos el manómetro en U y colocamos el el soporte el segundo manómetro, compuesto, como se indics en el montaje 2, por otra campana, un tapón de goma y un tubo de vidrio en forma de gancho. Lo llenamos hasta la mitad de agua y observamos que en el tubo estrecho la altura del agua es de cm más alto que en la campana (ver experimento M 24.4; Capilaridad).</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Unimos la campana con el tubo transparente. Volvemos a poner el vaso de agua bajo la campana y observamos que ésta queda sumergida igual que antes.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">Medimos la diferencia de altura en las columnas del nuevo manómetro y vemos que se diferencia de la medida del apartado 1 en d cm.</span></span></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">REGISTRO DE DATOS Y CALCULOS:</span></span></strong></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES:</span></span></strong></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">¿Qué es presión? Es la fuerza aplicada sobre determinada superficie.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">¿Qué es superficie? Es la distancia en donde se ejerce la fuerza.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">¿Qué relación tiene la presión y la superficie? Directamente proporcional.</span></span></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">¿Cuál es la formula de la presión? P=F/S.</span></span></div><div align="justify"></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">-Podemos concluir que la presión en un manómetro en U viene medida por la diferencia de altura de sus columnas líquidas, siendo independientemente de las dimensiones de la superficie sobre la que actúa dicha presión.</span></span></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxuni_xuKWwyuQjjAHEO93E35jzg01VcxYHSW4PyMwz9rYqRCHWHkpo66BlD0XEPqEgAdCyf2C2R1Uh9hV5lA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe> <a href="rtsp://rtsp-youtube.l.google.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=3b7d39990bf511d6" type="video/3gpp" style="text-decoration: none; "></a></span></span></strong><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><br /></span></span></div><div align="center"></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><strong></strong></span></span><div style="clear: both; "></div></div><div class="post-footer" style="margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; color: rgb(153, 153, 153); text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.1em; font: normal normal normal 78%/normal 'Trebuchet MS', Trebuchet, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 1.4em; "><div class="post-footer-line post-footer-line-1"><span class="post-author vcard"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">VER VIDEO PUBLICADO POR </span></span><span class="fn"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">CAROLA</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"> </span></span></span><span class="post-timestamp"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">EN </span></span><abbr class="published" title="2010-02-10T14:39:00-08:00" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; "><a class="timestamp-link" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/indicacion-de-lapresion-y-dimension-de.html" rel="bookmark" title="permanent link" style="text-decoration: none; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">14:</span></span></a></abbr></span></div><div class="post-footer-line post-footer-line-1"><span class="post-timestamp"><abbr class="published" title="2010-02-10T14:39:00-08:00" style="border-top-style: none; border-right-style: none; border-bottom-style: none; border-left-style: none; border-width: initial; border-color: initial; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;"><a class="timestamp-link" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/indicacion-de-lapresion-y-dimension-de.html" rel="bookmark" title="permanent link" style="text-decoration: none; "></a></span></span><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="color:#CCCCCC;">http://carola-lenin4.blogspot.com/</span></span></a></abbr></span></div></div></div></span>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-72812056729804237372010-02-11T05:49:00.000-08:002010-02-15T07:53:49.703-08:00PRACTICA Nº M 20.1 pag. 149<h2 class="date-header"><span style="font-size:85%;">miércoles 10 de febrero de 2010</span></h2><div class="post hentry uncustomized-post-template"><a name="1166654153895409323"></a><h3 class="post-title entry-title"><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/indicacion-de-lapresion-y-dimension-de.html">INDICACION DE LAPRESION Y DIMENSION DE LA SUPERFICIE SOMETIDA A ELLA.</a> </h3><div class="post-header-line-1"></div><div class="post-body entry-content"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmhGMMMf0S0Gv0XP5md2iKh3ZUlzsTGFHCPfHHKt_pNGgwzOZ0D1xeSiXQYZRr_CkKS5RZ7_5GzhBSbGSCS7uNnORL1mtZEMRToZR0ksot54SQAw0AwUJ0PlhvOygTyj-20ClOwFsSWww/s1600-h/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436748489812551026" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 76px; CURSOR: hand; HEIGHT: 138px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmhGMMMf0S0Gv0XP5md2iKh3ZUlzsTGFHCPfHHKt_pNGgwzOZ0D1xeSiXQYZRr_CkKS5RZ7_5GzhBSbGSCS7uNnORL1mtZEMRToZR0ksot54SQAw0AwUJ0PlhvOygTyj-20ClOwFsSWww/s200/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" border="0" /></a><br /><div><br /><br /></div><div align="center"><strong>COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"</strong></div><div align="center"><strong><span style="FONT-SIZE: 78%"><span style="font-size:85%;">ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO</span></span></strong></div><div align="center"><strong>INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA</strong></div><div><br /><br /></div><div align="center"><strong></strong></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><strong></strong></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><strong></strong></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><strong>PRACTICA No. </strong>M 21.1 (pag 149-150) <strong>ASIGNATURA: </strong>MECANICA.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><strong>NOMBRE: </strong>Prado López Adriana Carolina. <strong>CURSO:</strong>Tercer Año de Bahillerato "FM"</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><strong>TEMA:</strong>Indicación de la presión y dimensión de la superficie <strong>FECHA: </strong>2010-01-19</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">sometida aella.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><strong>GRUPO No.</strong> 1.</span></span></div><div align="left"><strong><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"></span></span></strong></div><div align="left"><strong><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">OBJETIVO:</span></span></strong></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">Nuestro objetivo es observar como la presion y la superficie es inversamente proporcional. (Indicación de la presión y dimensión de la superficie sometida a ella).</span></span></div><div><span style="font-size:85%;"><br /></span></div><div align="left"><strong><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">ESQUEMAY REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS.</span></span></strong></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFEL8Umwp33N2icEUilef4TqxXYFoDBYaOnuE_2sg5K1WVeole8pJnDRlkkUiav60O7_Ew2X4wHQdT_RAtiElg-onLRvgJ1zUFAGG3VoFZ-pS9l0H9agUJNUA_Dgj_YROww2_LS8a8n6Q/s1600-h/INDICACION+DE+LAPRESION.JPG"><span style="font-size:85%;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436755475364620338" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 283px; CURSOR: hand; HEIGHT: 232px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFEL8Umwp33N2icEUilef4TqxXYFoDBYaOnuE_2sg5K1WVeole8pJnDRlkkUiav60O7_Ew2X4wHQdT_RAtiElg-onLRvgJ1zUFAGG3VoFZ-pS9l0H9agUJNUA_Dgj_YROww2_LS8a8n6Q/s320/INDICACION+DE+LAPRESION.JPG" border="0" /></span></a></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"></span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">1.-Pinza de mesa</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">2.- Varilla de soporte.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">3.-Nuez de doble espiga.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">4.-Nuez.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">5.-Varilla de 10cm.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">6.-Tubo de vidrio de 45cm.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">7.-Campana de vidrio o c. tubuladora.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">8.-Tubo de vidrio en forma de gancho.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">9.-Portajeringas.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">10.- Tapón de goma, 1perf.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">11.-Tubo transparente.</span></span></div><div align="left"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;">12.-Vaso de presipitados.</span></span> </div><div><br /></div><div align="left"></div><div><br /></div><div align="left"><strong>TEORIA Y REALIZACIÓN:</strong></div><div><br /></div><div align="left"></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436756109837156018" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 267px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5rUT-L_sbCWbm3yWoCHMhaN0Wn02UeuxBQtIPt_Q6M49CuhYxt3y7BhJlmB__M-zD8OkjOMIxRtcCStyawsbGFnjTk_0gxM6U1ECLdnU5UqxIIsYoXKe-zc6Z6vzCuqXRw9VDOhJXcos/s320/MAPA+DE+FISICA-DINAMICA.JPG" border="0" /><br /><br /><div align="justify">PRESION Y SUPERFICIE.- Las formulas espantan, generalmente porque hay que pensar mucho y cuesta entenderlas. Los invitamos a hacer un pequeño esfuerzo por entender una. Es una tarea que vale la pena. <span style="COLOR: #6633ff">P=F/S</span><span style="COLOR: #000000"> La letra P indica presión y se define como la fuerza (F) aplicada sobre una determinada superficie (S). En realidad no se trata de una ley, es solo una definición.</span></div><div align="justify">Si no sabes como leer una fórmula puede aprenderce fácilmente. Observa que si el valor de la superficie crece, la presión disminuye. Pero si el valor de la superficie decrece, la presión aumenta. Los valores de P y S se comportan como niños en los extremos de un sube y baja, cuando uno sube, el otro baja y así viceversa. Es decir que la presión y la superficie son inversamente proporcionales.</div><div align="justify"><strong>REALIZACION:</strong></div><div align="justify">1.- Se armó los dos manómetros en U.</div><div align="justify">2.- Ponemos en un vaso 3/4 partes de agua. Unimos, como en el montaje 1 de la figura la campana de vidrio con el manómetro en U (construcción en el experimento M 18.1), con un tubo transparente de 40cm. Fijamos la campana con el portajeringas y éste, con una nuez, al segundo soporte. Introducimos la campana en el agua, bajando la nuez que la sostiene, hasta que su borde inferior quede a media altura del vaso. Medimos la diferencia de alturas en las columnas líquidas del manómetro y la de líquido, dentro y fuera de la campana (distancia a la superficie).</div><div align="justify">Sacamos la campana del vaso pero cuidando de no variar la altura del soporte, para lo cual giramos el soporte hacia el borde de la mesa, sacando así el vaso hacia abajo.</div><div align="justify">2.- Quitamos el manómetro en U y colocamos el el soporte el segundo manómetro, compuesto, como se indics en el montaje 2, por otra campana, un tapón de goma y un tubo de vidrio en forma de gancho. Lo llenamos hasta la mitad de agua y observamos que en el tubo estrecho la altura del agua es de cm más alto que en la campana (ver experimento M 24.4; Capilaridad).</div><div align="justify">Unimos la campana con el tubo transparente. Volvemos a poner el vaso de agua bajo la campana y observamos que ésta queda sumergida igual que antes.</div><div align="justify">Medimos la diferencia de altura en las columnas del nuevo manómetro y vemos que se diferencia de la medida del apartado 1 en d cm.</div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong>REGISTRO DE DATOS Y CALCULOS:</strong></div><div align="justify"></div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong>CUESTIONARIO Y CONCLUCIONES:</strong></div><div align="justify">¿Qué es presión? Es la fuerza aplicada sobre determinada superficie.</div><div align="justify">¿Qué es superficie? Es la distancia en donde se ejerce la fuerza.</div><div align="justify">¿Qué relación tiene la presión y la superficie? Directamente proporcional.</div><div align="justify">¿Cuál es la formula de la presión? P=F/S.</div><div align="justify"></div><div align="justify">-Podemos concluir que la presión en un manómetro en U viene medida por la diferencia de altura de sus columnas líquidas, siendo independientemente de las dimensiones de la superficie sobre la que actúa dicha presión.</div><div align="justify"></div><div align="justify"><strong><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dw-vDxQhD6-0tG7D3gTCZsqPYu6zUsD6LUb4l-Xe-wOXtR7XbgIaPSEOWzyh--pcXG1HSDBqLizVTbG27y5iA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><a href="rtsp://rtsp-youtube.l.google.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=3b7d39990bf511d6" type="video/3gpp"><img class="BLOG_mobile_video_class" id="BLOG_mobile_video-3b7d39990bf511d6" height="266" alt="video" src="http://video.google.com/ThumbnailServer2?app=blogger&contentid=3b7d39990bf511d6&offsetms=5000&itag=w320&sigh=4ApyxZgJ6oH5trGAaUvX6_wKTEw" width="320" /></a></strong><br /></div><div align="center"></div><strong></strong><div style="CLEAR: both"></div></div><div class="post-footer"><div class="post-footer-line post-footer-line-1"><span class="post-author vcard">Publicado por <span class="fn">Carola</span> </span><span class="post-timestamp">en <a class="timestamp-link" title="permanent link" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/indicacion-de-lapresion-y-dimension-de.html" rel="bookmark"><abbr class="published" title="2010-02-10T14:39:00-08:00"><span style="color:#5588aa;">14:39</span></abbr></a></span></div></div></div>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-28272159738433895142010-02-11T05:48:00.003-08:002013-02-10T08:21:37.086-08:00PRÁCTICA N° M 19.5 pag. 144TEMA: PRESIÓN HIDROSTÁTICAmjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-6086510031326019362010-02-11T05:48:00.001-08:002013-02-10T08:20:27.557-08:00PRÁCTICA N° M 19.4 pag. 143TEMA: VASOS COMUNICANTESmjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-22105718284815912802010-02-11T05:47:00.002-08:002013-02-11T15:26:01.789-08:00PRACTICA Nº M19.3 pág 142 Variación de la presión al variar la temperatura de un gas<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"></span><br />
<h2 class="date-header" style="border-bottom: rgb(85,102,119) 1px dotted; color: #77bbcc; font: bold 100% Verdana, sans-serif; letter-spacing: 0.3em; margin: 0px 0px 0.75em; padding-bottom: 0.35em; text-transform: lowercase;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 78%;">miércoles 13 de enero de 2010</span></span></h2>
<div class="post hentry uncustomized-post-template" style="margin: 0px 0px 2.5em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><a href="" name="2702639525377764286"></a></span><br />
<h3 class="post-title entry-title" style="background-clip: initial; background-image: url(http://www1.blogblog.com/dots_dark/bg_post_title_left.gif); background-origin: initial; background-position: 0% 0.25em; color: #99cc77; font: bold 14px Verdana, sans-serif; margin: 0.25em 0px; padding-bottom: 1px; padding-left: 45px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><a href="http://cristalexmecan.blogspot.com/2010/01/variacion-de-la-presion-de-un-gas-al.html" style="color: #99cc77; text-decoration: none;"></a> </span></h3>
<div class="post-header-line-1">
</div>
<div class="post-body entry-content" style="line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">VARIACIÓN DE LA PRESIÓN DE UN GAS AL VARIAR LA TEMPERATURA<br />OBJETIVO: </span></span></div>
<div class="post-body entry-content" style="line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">Comprobar que la presión de un gas encerrado aumenta al calentarlo y disminuye. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOSITIVOS<br />1.- pinza de mesa 2.- tubo de vidrio de 45cm. 3.-varilla de 10 cm 4.-varilla de soporte 5.- nuez 6.-tubo transparente 7.-matraz Erlenmeyer 8.-tapon de goma 9.- vela</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip80SQFEsx2d6MW20CUFOqV3LTXeYkFzydYUq_DQx8tLpiYB24bhdPXH0Z6JhK1TvgsoBUItlLw7s1cOpqearPPKiCx3_xD4eBAjfgHjuEPLVBoHeL_kdXGPms2IoGrF8BaRCgW2bjri4/s1600-h/mecanica.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="color: #ddaa77;"><span style="font-size: 100%;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5426373608165937778" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip80SQFEsx2d6MW20CUFOqV3LTXeYkFzydYUq_DQx8tLpiYB24bhdPXH0Z6JhK1TvgsoBUItlLw7s1cOpqearPPKiCx3_xD4eBAjfgHjuEPLVBoHeL_kdXGPms2IoGrF8BaRCgW2bjri4/s320/mecanica.JPG" style="border-bottom: rgb(85,102,119) 1px solid; border-left: rgb(85,102,119) 1px solid; border-right: rgb(85,102,119) 1px solid; border-top: rgb(85,102,119) 1px solid; height: 158px; margin: 0px 0px 5px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 4px; width: 320px;" /></span></a><span style="font-size: 100%;"><br />TEORÍA Y REALIZACIÓN PRESION</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHYZSHsukNGl6qvIjeH7K-7iqmAL-2woknBn6MBvr_tt5zJFaDnvvK6XKgYxqXTuzbtmG7thfg8hH6kGVw_PTJJE9qA1c4WObQAWcCnR7RY3pAGerBWoXJbMFC0U1PcdJCikmjwjMKTgI/s1600-h/cuadro+meca.JPG" style="color: #ddaa77;"><span style="font-size: 100%;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5426607147500808994" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHYZSHsukNGl6qvIjeH7K-7iqmAL-2woknBn6MBvr_tt5zJFaDnvvK6XKgYxqXTuzbtmG7thfg8hH6kGVw_PTJJE9qA1c4WObQAWcCnR7RY3pAGerBWoXJbMFC0U1PcdJCikmjwjMKTgI/s320/cuadro+meca.JPG" style="border-bottom: rgb(85,102,119) 1px solid; border-left: rgb(85,102,119) 1px solid; border-right: rgb(85,102,119) 1px solid; border-top: rgb(85,102,119) 1px solid; height: 158px; margin: 0px 0px 5px; padding-bottom: 4px; padding-left: 4px; padding-right: 4px; padding-top: 4px; width: 320px;" /></span></a><span style="font-size: 100%;"><br />Presión, en mecánica, fuerza por unidad de superficie que ejerce un líquido o un gas perpendicularmente a dicha superficie. La presión suele medirse en atmósferas (atm) TEMPERATURA DEUN GAS El concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el calor o frialdad relativos y de la observación de que el suministro de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su temperatura mientras no se produzca la fusión o ebullición.<br />REALIZACIÓN<br />1.-tomamos la pinza de mesa prensamos o ajustamos, luego colocamos una varilla de soporte la cual es unida con nuez a una varilla de 10cm, la cual tiene dos nuez en sus extremos. 2.- unimos los tubos de 45 cm a uno trasparente y flexible quedando en forma de U prensamos los tubos con las nuez que están en la parte superior. 3.-colocamos en uno de los tubos de 45 cm un tubo transparente que estará unido en su otro extremo con el tapón que se encuentra insertado en la matraz Erlenmeyer. 4.- esta matraz pende del aire y en su interior tiene agua que al calentarla con la vela evapora. Y el vapor viaja atreves de los tubos.<br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzAFGUcIQ5E0DwPXcWqzsm0kBr3h4iYoLVJ4WWjUSDurvQUbaOD5JHXwAYOJagkLFbipd1Qfs7RzWHhcUoXKA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></span><a href="rtsp://rtsp-youtube.l.google.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=c425dbf381ffd6ca" style="color: #ddaa77;" type="video/3gpp"></a></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES </span></span></div>
<div class="post-body entry-content" style="line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">1.- ¿qué sucede si al agua lo acercamos al calor? Esta evaporizara y se convertirá en un gas dependiendo de la presión aplicada a este gas. 2.- ¿Qué sucede si al agua lo alejamos del calor? Esta mantiene sus propiedades y continúa siendo un líquido , no se producirá un gas 3.- ¿al variar la temperatura y la presión a una sustancia pierde sus propiedades? Si toda sustancia pierde sus características al someterse a temperaturas altas o muy bajas dependiendo de la presión ya sea al nivel del mar o a otras alturas. CONCLUSIÓN La presión de un gas puede variar al someterlo a diferentes temperaturas. Aumenta al acercarlo al calor y disminuye al alejarlo </span></span></div>
<div class="post-body entry-content" style="clear: both; line-height: 1.6em; margin: 0px 0px 0.75em;">
</div>
<div class="post-footer" style="margin: 0px; text-align: right;">
<div class="post-footer-line post-footer-line-1">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span class="post-author vcard" style="color: #99cc77; display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;"><span style="font-size: 100%;">Publicado por <span class="fn">cris alex</span></span></span><span class="post-timestamp" style="color: #99cc77; display: block; float: left; margin-right: 4px; text-align: left;"><span style="font-size: 100%;">en </span><a class="timestamp-link" href="http://cristalexmecan.blogspot.com/2010/01/variacion-de-la-presion-de-un-gas-al.html" rel="bookmark" style="color: #779999;" title="permanent link"><abbr class="published" title="2010-01-13T15:39:00-08:00"><span style="font-size: 100%;">15:39</span></abbr></a></span><span class="reaction-buttons"></span><span class="star-ratings"></span><span class="post-comment-link"></span><span class="post-backlinks post-comment-link"></span><span class="post-icons"></span></span></div>
<div class="post-footer-line post-footer-line-2">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span class="post-labels" style="font-size: 100%;"></span></span></div>
<div class="post-footer-line post-footer-line-3">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span class="post-location" style="font-size: 100%;"></span></span></div>
</div>
</div>
<div class="comments" id="comments" style="margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><a href="" name="comments"></a></span><br />
<h4 style="border-top: rgb(85,102,119) 1px dotted; color: #99cc77; font: bold 110% Georgia, serif; margin: 0px 0px 10px; padding-top: 0.5em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">VER VIDEO EN </span></span></h4>
<h4 style="border-top: rgb(85,102,119) 1px dotted; color: #99cc77; font: bold 110% Georgia, serif; margin: 0px 0px 10px; padding-top: 0.5em;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #aabbcc; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 11;"><span style="font-size: 100%;">http://cristalexmecan.blogspot.com</span></span></h4>
</div>
mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8643493049934425709.post-44908371593512110582010-02-11T05:47:00.001-08:002010-02-15T07:58:00.066-08:00PRACTICA Nº M 19.2 pág 140<span class="Apple-style-span" style="COLOR: rgb(51,51,51);font-size:13;" ><h3 class="post-title entry-title" style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 0px; FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 18px; PADDING-BOTTOM: 4px; MARGIN: 0.25em 0px 0px; COLOR: rgb(204,102,0); LINE-HEIGHT: 1.4em; PADDING-TOP: 0px"><a style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: rgb(204,102,0); TEXT-DECORATION: none" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html"><h3 class="post-title entry-title"><span style="color:#cccccc;"></span></a><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html"><span style="color:#cccccc;">VARIACION DE UN GAS.</span></a><a style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: rgb(204,102,0); TEXT-DECORATION: none" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html"><span style="color:#cccccc;"> </span></h3><div class="post-header-line-1"><span style="color:#cccccc;"></span></div><div class="post-body entry-content"><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"></span></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizvHwFMYRGlxUCPxqsr6qlh1YpmqPNPosijNfWIz8eejOZ7C8PIqbOiF4e0yWbltSXoKIZcqMUw8hbRcPkXl27IpkU6gHrYwecPsZIo82EuIjh2yMnDHcITrtft5m4FmCRyYAzGl-m7C4/s1600-h/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG"><span style="color:#cccccc;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436637247171416114" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 76px; CURSOR: hand; HEIGHT: 138px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizvHwFMYRGlxUCPxqsr6qlh1YpmqPNPosijNfWIz8eejOZ7C8PIqbOiF4e0yWbltSXoKIZcqMUw8hbRcPkXl27IpkU6gHrYwecPsZIo82EuIjh2yMnDHcITrtft5m4FmCRyYAzGl-m7C4/s200/ESCUDO+DEL+COLEGIO.JPG" border="0" /></span></a><a style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: rgb(204,102,0); TEXT-DECORATION: none" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;"></span></strong></div><div align="center"><strong><span style="color:#cccccc;">COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA".</span></strong></div><div align="center"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="center"><strong><span style="FONT-SIZE: 78%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;">ESPECIALIDAD DE FISICO MATEMATICO</span></span></strong></div><div align="center"><span style="font-size:85%;"><br /><span style="color:#cccccc;"></span></span></div><div align="center"><strong><span style="color:#cccccc;">INFORME DE LABORATORIO DE FISICA</span></strong></div><div align="center"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;"></span></strong></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><strong><span style="color:#cccccc;"></span></strong></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><span style="color:#cccccc;"><strong>PRACTICA No: </strong>M19.2<strong> </strong>(pag:140-141<strong>) ASIGNATURA</strong>: MECANICA</span></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><span style="color:#cccccc;"><strong>NOMBRE</strong>: Prado López Adriana Carolina<strong>. CURSO</strong>: Tercer Año de Bachillerato "F.M". </span></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><span style="color:#cccccc;"><strong>TEMA</strong>: Variación de la Presión de un Gas Contenido <strong>FECHA</strong>: 2010-01-05</span></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;">en un recipiente, al añadir o quitar otro Gas. </span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;"><span style="color:#cccccc;"><strong>GRUPO No: </strong>1.</span></span></span></div><div align="justify"><span style="font-size:85%;"><br /><span style="color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;">OBJETIVO:</span></strong></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;">VARIACION DE UN GAS.- Nuestro objetivo es determinar quela presión en un recipiente cerrado aumenta al añadir gas en él. La presión disminuye en cambio si se quita gas.</span></span></div><div align="justify"><span style="font-size:85%;"><br /><span style="color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;">ESQUEMA Y REFERENCIAS DE LOS DISPOITIVOS:</span></span></strong></div><div align="justify"><span style="font-size:85%;"><br /><span style="color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><span style="FONT-SIZE: 85%"><span style="font-size:85%;color:#cccccc;"></span></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">1.-Pinza de mesa.</span></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKmgRQQoY0lFjrb5NNmVdcCgwf8jenHSHWvVcPOpYpOYSxPpjm8tf29T5M7105H2C_gbirHQR8buXk-oe0ofcdhDh2w9OzR-aqIMu8hM6gESeFy8cASspUr62daK1MDKOV40UT_yl7AUs/s1600-h/PRESION+CARO.bmp"><span style="color:#cccccc;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5424378828103341266" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 190px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKmgRQQoY0lFjrb5NNmVdcCgwf8jenHSHWvVcPOpYpOYSxPpjm8tf29T5M7105H2C_gbirHQR8buXk-oe0ofcdhDh2w9OzR-aqIMu8hM6gESeFy8cASspUr62daK1MDKOV40UT_yl7AUs/s200/PRESION+CARO.bmp" border="0" /></span></a><a style="DISPLAY: block; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: rgb(204,102,0); TEXT-DECORATION: none" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html"><span style="color:#cccccc;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">2.-Varilla de soporte.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">3.-Nuez de doble espiga.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">4.-Nuez.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">5.-Varilla de 10cm.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">6.-Tubo de vidrio de 45cm.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">7.-Matraz Elenmeyer.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">8.-Tapón de goma.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">9.-Tubo de vidrio con punta.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">10.-Tubo de vidrio con angulo recto.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">11.-Tapón de goma.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;">12.-Tubo transparente.</span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"></span></div><div align="justify"><span style="color:#cccccc;"><br /></span></div><div align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;">TEORIA Y REALIZACION.</span></strong></div><p><span style="color:#cccccc;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436647389340400834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDh0BqjrW9jrAQaYyunf_q6dcCN1xH3FQ-dmyneacJdzpGwGdweXDwvnWX0ME1ZHTpVOlEPkJX2vJinAXv2co2Z78RfU_1pJd8QpCHptCWIzDjJgR13sL66SHVd6_itvBz3f2fnYmth3c/s320/MAPA+DE+VARIACION+DE+UN+GAS.JPG" border="0" /></span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">VARIACION DE UN GAS.- La variacion de la presión de un gas son presiones superiores a la atmosférica que se mide por medio de un elemento que se define, la diferencia entree la presión que es desconocida y la presión atmósferica que existe, si el valor aboluto es constante y la presión atmosférica aumenta, la presión manométrica disminuye; esta diferencia generalmente es pequeña mientras que en las mediciones de presión superiores dicha diferencia es iinsignificante, es evidente que el valor absoluto de la presión puede obtenerse adicionando el valor real de la presión atmosférica a la lectura del manómetro.</span></p><p align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;">REALIZACION:</span></strong></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">1.- Armamos el manómetro en U. 2.-Añadimos 50 ml. de agua en el matraz Elenmeyer. 3.- Introducimos el tubo de vidrio con punta en uno de los tres orificios del tapón, en otro orificio el tubo de vidrio con ángulo recto. (Estos entran más fácilmente si previamente aplicamos externamente al vidrio unas gotas de glicerina). 4.- Ajustamos el tapón firmemente al matraz y unimos el tubo de vidrio con punta al manómetro en U, empleando el tubo transparente (ver la construcción del experimento M 18.1). 5.-El tubo de vidrio con ángulo recto, que por un lado hemos sumergido 1-2 cm en el agua, lo prolongamos por su extremo con un trozo de tubo transparente y luego con el tubo de vidrio de 10cm que nos servirá de boquilla. 6.- Cerramos el paso al manómetro con la pinza y tapamos el tercer orificio del tapón del matraz con un pequeño tapón de goma.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">1º.-Soplamos por la boquilla (desinfectada con una disoluciónde permanganato potásico) y a la vista de las burbujas que ascienden por el líquido, comprobamos que hemos añadido una cierta cantidad de gas.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">2º.-Apretamos el tubo transparente con los dedos pulgar e índice, tapamos la boquilla con un segundo tapón y observamos la indicación del manómetro, después de haber aflojado la pinza Hofmann.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">3º.- Tiramos del tubo de vidrio con ángulo recto hasta que deje de estar sumergido en el agua. Quitamos el pequeño tapón que habíamos colocado en la boquilla y veremos que la indicación del manómetro va disminuyendo. Apretamos de nuevo la pinza, aspiramos por la boquilla, la tapamos, volvemos a aflojar la pinza y observamos la indicación del manómetro.</span></p><p align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;">REGISTRO DE DATOS Y CALCULOS:</span></strong></p><p align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;"></span></strong></p><p align="justify"><strong><span style="color:#cccccc;">CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:</span></strong></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">¿QUE ES PRESION?</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">La presión en los fluidos. El concepto de presión es muy general y por ello puede emplearse siempre que exista una fuerza actuando en su superficie. Los fluidos no tienen forma propia y constituyen el principal ejemplo de aquellos casos en que es adecuado utilizar el concepto de presión que el de fuerza.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">¿QUE ES LA VARIACION DE LA PRESION DE UN GAS CONTENIDO EN UN RECIPIENTE AL AÑADIR O QUITAR OTRO GAS?</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">Son normalmente las presiones superiores a la atmosférica que se mide por medio de un elemento que se define la diferencia entre la presión que es desconocida y la presión atmosférica que existe.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">¿QUE RESULTADOS PUDIMOS OBSERVAR?</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">Que la presión en un recipiente cerrado aumenta al añadir gas en el.Y la presión disminuye en cambio si se quita gas.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">Podemos concluir que la presión de un recipientecerrado aumenta al añadir gas en él. La presión disminuye, en cambio, si se quita gas.</span></p><p align="justify"><span style="color:#cccccc;">La fuente de Heron y el frasco lavador son aplicaciones de este fenoméno.</span></p></div></a></h3><div class="post-body entry-content" style="MARGIN: 0px 0px 0.75em; LINE-HEIGHT: 1.6em"><p align="justify"><span style="font-size:100%;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxkKxQz1lLfho7GbiRmv7c-aExAaJE3m2ZzV6NHnZ8djU0kSs5ClMYpyagqyvp2twJX2xXdCsFnaTxu1nIm' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></span><a style="COLOR: rgb(85,136,170); TEXT-DECORATION: none" href="rtsp://rtsp-youtube.l.google.com/video.3gp?app=blogger&fmt=13&cid=d7261a75436f333" type="video/3gpp"></a></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><span style="font-size:100%;"></span></p><p align="justify"><strong><span style="font-size:100%;"></span></strong></p><p><span style="font-size:100%;"></span></p><p><span style="font-size:100%;"></span></p><p><span style="font-size:100%;"></span></p><div align="left"><span style="font-size:100%;"></span></div><div align="left"><span style="font-size:100%;"></span></div><div align="center"><span style="font-size:100%;"></span></div><div style="CLEAR: both"><span style="font-size:100%;"><span class="post-author vcard">PUBLICADO POR <span class="fn">CAROLA</span> </span><span class="post-timestamp">EN <a class="timestamp-link" title="permanent link" style="COLOR: rgb(85,136,170); TEXT-DECORATION: none" href="http://carola-lenin4.blogspot.com/2010/02/colegio-nacional-cesar.html" rel="bookmark"><abbr class="published" title="2010-02-10T07:27:00-08:00" style="BORDER-TOP-STYLE: none; BORDER-RIGHT-STYLE: none; BORDER-LEFT-STYLE: none; BORDER-BOTTOM-STYLE: none">07:27</abbr></a> </span></span></div><div style="CLEAR: both"><span class="post-timestamp"><span style="font-size:100%;">VER VIDEO </span><a href="http://carola-lenin4.blogspot.com/"><span style="font-size:100%;">http://carola-lenin4.blogspot.com/</span></a></span></div></div></span>mjmhttp://www.blogger.com/profile/03118855300468184234noreply@blogger.com0